###
  • Programi
  • Sigurnost
  • Vijesti
  • Zanimljiv
  • Savjet
  • Vijesti
  • Recenzije

    • Rani razvoj. Za i protiv ranog razvoja

    24.11.2020 Programi

    Sada radim na novom članku za časopis “Lisa. Moje dijete“ o poteškoćama prve godine majčinstva. Kao majka koja je imala sreću dva puta proći kroz ovo iskustvo, smatram da je ovo vrlo važna tema o kojoj treba što više govoriti. Zapravo, ovo se sada događa. Gotovo svaki drugi dan na Internetu nailazim na članke i repostove publikacija mladih majki koje dijele svoja otkrića o životu s bebom.

    Nisam pobornik ekstrema pa ne volim preslatke postove u kojima majke pokušavaju uvjeriti čitatelje kako sve stignu s djetetom u naručju ili, naprotiv, nemaju vremena za to. učiniti bilo što, čak i oprati se, ali ovo je "još uvijek tako zdravo, i općenito, moj muž bilo tko voli." Ne sviđaju mi ​​se ni depresivno-agresivni postovi u kojima se pojava djeteta u obitelji predstavlja kao težak križ, nepodnošljiv teret koji je sada tako tužan i teško ga je nositi do punoljetstva (inače, imam osjećaj da je ovakvih osjećaja sve više, možda zato što malo kome pada na pamet pisati o smirenosti, pa i sreći na internetu).

    Zamolila sam svoje pratitelje na društvenim mrežama da progovore o poteškoćama s kojima su se susrele u prvoj godini majčinstva. Naravno, moje pretplatnice su strastvene majke - one su posebne majke, međutim, odgovori su bili vrlo različiti. Hvala na njima svima koji su pisali na društvenim mrežama, a posebno onima koji su pisali u privatnim porukama i iskreno govorili o svom posebno bolnom iskustvu.

    

    Svaka majka puna ljubavi može postati zbunjena i paničariti, jer je važno ne propustiti "poziv za buđenje" i na vrijeme se posavjetovati s liječnikom ako beba zaostaje u razvoju na bilo kojem području. Obje opcije: potpuna nepažnja i povećana tjeskoba nisu prikladne za nas. Najbolje je ako mama posjeduje potpuna informacija Po norme razvoja djeteta do jedne godine po mjesecima i samostalno procijenite njegove sposobnosti, a ako je situacija nejasna, posavjetujte se s pedijatrom i stručnjacima.

    

    Imaš bebu. Kako je ovo super! A sada mu želiš dati cijeli svijet. Sada je beba već malo narasla i čak pokušava držati neke od prvih predmeta u rukama, ali sada se već sama okreće na trbuščić i vuče u usta sve što mu dođe u ruke. I stvarno mu želimo dati neke posebne prve igračke tako da budu najbolje. hrpa glodalica, zvečki, neke glazbene igračke. Ali čekaj, hoće li igrati s njima?

    Nedavno sam rodila treću kćer, već ima četiri mjeseca. Samo je vrijeme za prve igračke. Najmlađe je od prvo dvoje djece naslijedilo mnogo različitih kupovnih igračaka. Ali čime se sada igra i što s posebnim užitkom gricka? U ovom ću članku ovo podijeliti s vama.

    

    Moja kćerkica je 24. siječnja napunila šest mjeseci. Što nije razlog da obradujete svoje dijete novom DIY obrazovna igračka? Štoviše, za mene je proces izrade takvih igračaka najbolja relaksacija i hobi u isto vrijeme.

    Kad je Egorka još bio beba, napravio sam mu sličan DIY igračka za tegljenje iz kartonske kutije - ona je u nju jednostavno ubacila vrpce, a on ih je izvlačio s različitih strana. Za Vasilisu sam želio napraviti jaču i izdržljiviju opciju i igrački dodati dodatna svojstva - tako su se pojavile drvene perle za glodavce, razne vrpce, perle unutar igračke i pletena podloga kako bi obogatili osjetilne dojmove, učinili igračku privlačnijom , i jednostavno za recikliranje ostataka pređe.

    

    Šetajući po policama s tzv edukativne igračke za djecu, došla sam do zaključka da mojoj 5-mjesečnoj kćeri ne treba takav poklon Djeda Božićnjaka na Nova godina. S jedne strane, sve mi se te igračke čine nekako iste vrste, s druge strane, mnoge od tih igračaka ostale su od Jegora (uostalom, u njegovim prvim mjesecima života još nisam bila entuzijastična majka i kupovala sve Mogao bih se “dočepati”), osim toga Ali Vasilisa, naravno, i dalje ne mari ni za darove, ni za Djeda Mraza, ni za Novu godinu. Međutim, nekoliko dana prije Nove godine, "super-mama" u meni se ipak probudila i odlučila sam sama napraviti poklon za Vasilisu - napravite igračku za čašu vlastitim rukama. Cijelu večer sam crtao skice buduće igračke - prvo sam imao ideju da je napravim u obliku snjegovića, zatim u obliku glave Djeda Mraza i na kraju (vjerojatno inspiriran onim što smo nedavno imali), Odlučila sam što ću raditi stablo čaše.

    

    Jeste li ikada pomislili da ritam nije samo nešto iz svijeta glazbe i plesa? Ritam je naš život. Spavamo i budni smo, opet spavamo i budni smo. Normalan rad srca i ritmično disanje (pokušajte ga zadržati barem duže vrijeme) daju nam priliku uživati ​​u ovom životu i onome što nas okružuje. Ali ono što nas okružuje također je ritmično. Jutro, dan, večer i noć, smjena godišnjih doba, oseka i oseka - to je ritam planete na kojoj živimo. Razvijanje bebinog osjećaja za ritam, dajemo mu priliku da se osjeća skladnije u ovom svijetu.

    

    Ova je publikacija jednostavno hvalospjev ljudima koji su se dosjetili otisnuti dizajn na filc. Koliko su vremena uštedjeli mamama koje rade rukotvorine koje vole razmaziti svoje bebe ručno rađene igračke. Da budem iskrena, riječ "rukotvorica" ​​ne pristaje uz moj imidž, iako imam strast za izmišljanjem i izradom stvari za svog sina, a sada i za svoju kćer. Već sam koristila filc s uzorkom kad sam radila igra ribolova za Egorku (pričala sam o njoj), a nedavno sam na internetu naišla na filc s crno-bijelim uzorkom! Naravno, odmah sam ga naručio. Zatim sam pogledao slučajeve korištenja koji su bili ponuđeni na web mjestu - među njima su bili mini knjiga i mobilni telefon. A kako je već dugo na mojoj listi želja za rukotvorine, odmah sam krenula u realizaciju ove ideje.

    Kao što razumijete, za izradu takvog mobilnog telefona uopće nije potrebno kupovati filc s uzorkom ili uopće šivati. Mobil možete brzo izraditi od kartona ili papira tako da s interneta isprintate uzorke kockica i obojite ih po želji.

    

    Sigurno su mnogi od vas čuli da već od prvih mjeseci života možete i trebate stimulirati bebino kretanje - češće ga stavljati na trbuh, u krevetić ili ogradicu objesiti zanimljive igračke koje će beba sigurno htjeti dohvatiti, učiti ga beba da uhvati zvečku iz različitih položaja i sl. Poduzetni roditelji osmislili su još jednu zanimljivu igračku za bebu - zvečku u obliku narukvice, koja se pričvršćuje izravno na bebinu ruku ili nogu.

    Pozdrav polaznicima tečaja "Vidim. Čujem te. Osjećam to. Senzorni razvoj djeteta do godinu dana. Danas je peti zadnji dan našeg tečaja. Iskreno se nadam da ste u proteklih nekoliko dana malo bolje razumjeli problematiku senzornog razvoja djeteta mlađeg od godinu dana, da ste bolje pogledali svoju bebu i već naučili odabrati pravo vrijeme za igru ​​i primjereno izbor aktivnosti ovisno o bebinom raspoloženju i situaciji.

    Danas ćemo konsolidirati ovaj "nusproizvod" svakodnevnih igara i razgovarati o pitanjima organiziranja aktivnosti s bebom u prvoj godini života.

    Na kraju ove publikacije pronaći ćete domaću zadaću (naravno obaveznu) i uvjete za završni crtež.

    

    Intelektualni potencijal svog djeteta možete razvijati od vrlo rane dobi:

    • obrazovne kartice će vas upoznati s okolnim predmetima (povrće, voće, životinje itd.);
    • dinamičke kocke naučit će vas čitati, a magnetski brojevi brojati i razumjeti matematičke znakove.

    Kompleti i knjige za rani razvoj

    Postoji mnogo igara usmjerenih na razvoj dječje inteligencije i kreativnih sklonosti. Svi su oni zanimljivi i donose mnogo koristi, jer dijete ne samo da se igra - ono komunicira s roditeljima, uči izražavati misli.

    Intelektualne igre vas uče koncentraciji, razvijaju pažnju, pamćenje i osobine jake volje. Naknadno će stečena znanja, vještine i sposobnosti biti od koristi u pripremi za školsku nastavu iu nižim razredima.

    Kompleti za kreativnost zauzimaju posebnu nišu. Na primjer, set "Žirafa i mrlje" iz serije "Moja prva remek-djela" tvrtke Umnitsa nudi 30 lekcija tijekom kojih će dijete crtati bojama i olovkama i oblikovati plastelin. Set sadrži likovne listove za mamu.

    U našem asortimanu nalaze se igrice za slabovidnu djecu koje ne samo da mogu pružiti nova znanja, na primjer, iz matematike, već im pomažu i u svladavanju Brailleovog sustava.

    Čitaj, računaj, uči strani jezici dijete može krenuti gotovo od kolijevke, sve dok roditelji imaju želju raditi s njim. Kupnjom igara za rani razvoj postavljamo temelje za buduću skladnu i uspješnu osobnost, jer glavna stvar u ovoj dobi je poučavati učenju, usaditi želju za učenjem novih stvari, bilo da se radi o nepoznatim riječima, nerazumljivim predmetima ili pronalaženju izlaz iz zbunjujućeg labirinta.

    Po datumu ▼ ▲

    Po imenu ▼ ▲

    Po popularnosti ▼ ▲

    Po razini težine ▼

    Ne znate što biste s bebom? Idite do Tweedyja i odaberite uzbudljive igre za njega. Ovdje djeca mogu uživati ​​u zabavi na razne teme. Stranica poziva ljubitelje avanture da krenu na putovanje sa svojim omiljenim likovima iz crtića. Djevojčice mogu oblačiti princeze, mijenjati stil i frizure. Čitajte stripove i smiješne priče na internetu. Nije važno ako ste na putu i nemate računalo sa sobom - ovaj portal moći će zabaviti vaše dijete zahvaljujući mobilnoj verziji.

    http://www.tvidi.ru/

    Ako je vaše dijete u dobi zašto, obratite pozornost na ovu stranicu. Ovdje ćete pronaći odgovore na gotovo sva pitanja koja postavlja vaše dijete. Ne morate birati razumljive riječi i preuređivati ​​rečenice prema njihovom značenju kako bi vas beba razumjela. Dječja enciklopedija radi na mreži, činjenice su predstavljene jednostavnim, pristupačnim jezikom. Reci nam zašto je trava zelena i kako auto vozi. Svaki dan se na portalu postavlja nova informacija s objašnjenjem.

    http://potomy.ru/

    Dobro došli u internetski časopis o tehnologiji i znanosti u kojem se mogu naći edukativne informacije ne samo za roditelje, već i za djecu. Čitajte o napretku medicine, svemirskim brodovima i novim izumima. U odjeljku "Žeđ za kreativnošću" bit će vam rečeno o dizajnu, umjetničkim predmetima i arhitekturi. Pogledajte prezentacije s novim proizvodima iz domaće i inozemne automobilske industrije. Kako biste bili u tijeku s novostima, možete se registrirati na stranici i primati materijal za bilten.

    http://www.membrana.ru/

    Sve za slobodno vrijeme djeteta možete pronaći na ovim stranicama. Ovdje djeca mogu uživati ​​u crtićima, pričama, bajkama i uzbudljivim igrama. Slušajte i preuzimajte dječje pjesme, naučite im riječi. U odjeljku "Bojanje" djeca mogu crtati životinje i biljke. Stranica nudi mladim braniteljima da zaštite kraljevsku tvrđavu od neprijateljskih napada. Za pomoć roditeljima kreiran je odjeljak "Učimo govoriti" koji sadrži vježbe za razvoj govora i trening disanja.

    http://detochki.su/

    Zbirka zadataka za učenike od 1. do 4. razreda objavljena je na ovoj web stranici. Ovdje ćete pronaći zadatke za sve predmete koji se predaju na osnovna škola. Možete se upoznati s vježbama i pokušati ih riješiti u demo verziji, ali da biste proučili cijeli tečaj, morate naručiti i platiti usluge portala. Provjerite znanje vašeg djeteta iz matematike, književnosti i ruskog jezika. Odaberite knjige za izvannastavnu lektiru. Želite li malo odvratiti pažnju svoje bebe? Preuzmite crtiće i TV serije na portalu.

    http://nachalka.info/

    Stranica poziva sve da posjete izložbu domaćih bajki pod nazivom "Jednom davno". Izmislili su ih i dizajnirali korisnici internetskog resursa. Prošetajte odjeljcima portala i odaberite priče koje vam se sviđaju. Obojite svoje omiljene likove i rješavajte zagonetke. Ovdje možete naručiti knjige o odgoju i podučavanju djece. Publikacije sadrže kompletne scenarije lekcija koje će roditeljima pomoći u organizaciji lekcije. Na forumu majke mogu dobiti besplatne savjete od iskusnog učitelja.

    http://www.koshki-mishki.ru

    Stranica će postati dobar pomoćnik u odgoju djece. Roditelji će ovdje pronaći mnoge informativne članke o njezi i hranjenju beba, kao i njihovom obrazovanju. Naučite pravilno prenijeti znanje svom djetetu. Portal će vam reći kako usaditi ljubav prema književnosti, a ne ugasiti želju za učenjem. Čitajte o razvoju bebinog govora, razvijajte dikciju i trenirajte njegovo disanje. U odjeljku "Aplikacije, rukotvorine" mame će pronaći ideje za rukotvorine. Upoznajte djecu sa zanimanjima, imenima životinja i biljaka.

    http://www.poznayka.ru

    http://www.smeshariki.ru

    Ovdje će djeca pronaći nešto za čitanje. Odaberite djela ruskih i stranih pisaca. Naučite narodne priče i smiješne pjesme. U odjeljku "Gledaj" mladi sportaši mogu pogledati video lekcije o tjelesnom odgoju. Za one koji ne mogu proživjeti dan bez pjesme - glazbe u rubrici "Slušaj" uživajte u hitovima iz crtića i filmova. Radionica, koja sadrži primjere neobičnih ideja za kreativnost, pomoći će djeci da razviju svoje talente i nauče kako izrađivati ​​rukotvorine.

    http://webdeti.net/index.php?option=com_content&ta...

    Na ovim stranicama djeca će pronaći puno zanimljivih i poučnih informacija. Čitajte viceve i smiješne priče. Razvijajte svoj govor i vježbajte svoju dikciju uz pomoć vrtača jezika. Naučite pjesme za događaje. U rubrici “Umijeće komuniciranja” mališane će naučiti kako osvojiti sugovornika i učiti ih bontonu u gostima. Pogledajte ideje za nezaboravan rođendan i obratite pozornost na savjete o odabiru poklona. Sudjelujte u natjecanjima i kvizovima - pobjednike najboljih odgovora očekuju vrijedne nagrade.

    http://www.kostyor.ru/

    Dnevni tečaj Scrabblea poziva sve da se pridruže treninzima. Ovdje svaki dan postoje novi zadaci, odabrani prema dobi djece s različitim poteškoćama. Naučite brojati i čitati, razlikovati boje i prepoznavati predmete po obliku. Stranica obećava da nastava neće biti dosadna; osmišljena je u obliku zagonetki, zagonetki, rebusa i kriptograma. U odjeljku "Biblioteka igara" djeca će se moći igrati online i sudjelovati u natjecanjima i kvizovima, kao i izvoditi mađioničarske trikove i izrađivati ​​rukotvorine.

    http://www.solnet.ee/

    Stranica je puna dječje zabave i savjeta za roditelje. Ovdje možete učiti pjesme i tekstove sa svojim djetetom, igrati se online i čitati vijesti. U dijelu “Edukacija” djeca će se moći upoznati s djelima velikih pisaca i skladatelja. Portal poziva majke na tečajeve kuhanja, gdje se prikupljaju recepti za zdrava jela. Želite svom djetetu priuštiti nezaboravan odmor? Pogledajte ideje za događaje i preuzmite skripte. Priuštite svom mališanu pravi karneval uz igre i natjecanja.

    http://chudesenka.ru/

    Internetski časopis poziva djecu od 6 do 14 godina da posjete. Ovdje će se djeci govoriti o novim knjigama i izložbama. Na stranicama ilustrirane priče sa psom Yankom djeca će naučiti kako razlikovati kamilicu od ostalog cvijeća na čistini, ali i gdje se nalaze ptice s plavim šapama. U odjeljku IgroDom djeca će pronaći mnogo uzbudljivih igara za sebe. Rješavajte križaljke i zagonetke izravno na stranici. Pogledajte majstorske tečajeve koji će vam pokazati ideje za rukotvorine izrađene od kartona za mlijeko.

    http://www.murzilka.org/

    Na ovoj stranici možete gledati crtiće, dokumentarce i bajke. Ovdje su edukativne igre, bojanke, slagalice i slagalice. U odjeljku "Kino" za djecu nalaze se videozapisi s lekcijama o abecedi, matematici i književnosti. Naučite slova i zapamtite nove riječi poznati likovi. Upoznajte okoliš i naučite imena životinja. Odjeljak "Popularno na web mjestu" opisuje mogućnosti tkanja narukvica od gumenih vrpci na vilici i razne ideje za domaće čestitke.

    http://pustunchik.ua/

    Kada posjetite stranicu, sigurno nećete reći da ste uzalud izgubili vrijeme. Ovdje će roditelji i djeca pronaći nešto čime će se zabaviti. Odjeljak "Igre" sadrži veliki broj obrazovnih zadataka. Mališane očekuju slagalice, zagonetke, arkadne igre i slagalice. Naučite pjesme za praznike i matineje. Da biste se odmorili od zadataka ili podigli raspoloženje, možete uključiti pjesme i slušati omiljene hitove iz filmova i bajki. Portal savjetuje roditeljima da obrate pozornost na članke o odgoju i obrazovanju djeteta.

    http://mir-skazok.net/

    S Zanimljivosti o životinjama i biljkama možete pronaći na ovom portalu. Ovdje će se djeci pričati o tome okoliš i što treba učiniti kako bi se izbjeglo onečišćenje. Rubrika “Čitateljica” sadrži zbirku dječje literature o zabavnim putovanjima glavnog junaka stranice, Klepe. Saznajte kako je odlučila letjeti balon na vrući zrak i koja jela voli kuhati u svojoj kuhinji. Rubrika “Osmijeh” poklonit će mališanima dobro raspoloženje. Pošaljite dječje crteže, a najbolji će biti objavljeni na stranici.

    http://www.klepa.ru/

    Upoznajte svoje dijete sa sigurnosnim pravilima na razigran način. Na ovom sajtu Spasik će deci govoriti kako da se ponašaju na odmoru, u vodi i na ulici. preuzimanje datoteka metodički priručnici, koji govore o tome što ne smijete raditi sami kod kuće, rješavaju testove i odgovaraju na kviz pitanja. U galeriji ćete pronaći tematske crteže. Gledajte obrazovne crtiće i video lekcije. Portal također sadrži sve brojeve telefona za hitne slučajeve i adrese službi spašavanja.

    http://www.spas-extreme.ru/

    Ako vaše dijete zanima sve oko sebe, pozovite ga da posjeti “Dječju stranicu” gdje ga čekaju fotografije biljaka, priče o svemiru i priče o zvijezdama. Ovdje će dijete čitati o planetima, odakle dolaze njihova imena i zašto život postoji samo na Zemlji. Odjeljak "Životinje" sadrži informacije o šumskim stanovnicima. Pogledajte slike ptica močvarica i stanovnika morskog dna. Pročitajte epove o Dobrynyi i Koshcheiju, kao io tome kako je Vasilisa postala Mudra.

    http://www.deti.religiousbook.org.ua/

    Problem intenziviranja razvoja izaziva puno kontroverzi među učiteljima, pedijatrima i psiholozima. Neki stručnjaci su uvjereni: što prije započne nastava s djetetom, prije će steći vještine i prilike korisne za kasniji život.

    Drugi stručnjaci uvjereni su da je rano obrazovanje samo alat za zadovoljenje maminih ili tatinih ambicija i ispumpavanje Novac. Neki liječnici čak smatraju da su neke metode štetne za zdravlje djece.

    Koje su metode ranog razvoja danas popularne? U nastavku su informacije o prednostima i nedostacima takvih programa. Sve to omogućit će roditeljima da donesu vlastiti sud o svakom od njih.

    3 tipa razvoja djeteta

    Pojam "rani razvoj" odnosi se na široku lepezu fenomena. Za neke je rano obrazovanje sinonim za preuranjeno i neadekvatno uplitanje u prirodni tijek razvoja malog čovjeka.

    Prema stručnjacima, rani razvoj je korištenje aktivnih obrazovnih metoda u dobi od 0 mjeseci do 2 - 3 godine.

    Međutim, takav odgoj često je u suprotnosti s tradicionalnim obrazovnim sustavima, u kojima obrazovanje djeteta počinje sa 6 ili 7 godina.

    Psihološka literatura rani psihički razvoj djeteta tradicionalno dijeli na tri vrste prema stupnju primjerenosti dobnim karakteristikama djeteta:

    • preuranjen. Donesimo najjednostavniji primjer: novorođenče se ne može naučiti sjediti, stajati, a pogotovo hodati. Općenito, s preranim razvojem, dijete nije u stanju percipirati informacije zbog psiholoških i fizičkih "nesavršenosti";
    • kasnije. Nije tajna da u djetinjstvu postoje takozvana osjetljiva razdoblja razvoja, kada dijete najbolje percipira određene informacije: vizualne, govorne itd. U slučaju usporenog razvoja, proces svladavanja vještina i znanja postaje manje produktivan. Na primjer, prekasno je učiti dijete klizati s 12 godina ako želite odgojiti izvrsnog klizača;
    • pravovremeno. Ovo je tradicionalna opcija za razvoj djece, u kojoj pružene informacije odgovaraju njihovoj dobi i psihološkim karakteristikama što je više moguće.

    Posljednja opcija mnogima se čini najprikladnijom i najispravnijom. Međutim, u stvaran život Javljaju se sva tri tipa razvoja djeteta.

    U ovom slučaju više smo zainteresirani za rano učenje. Odgovara li uvijek prijevremenom obrazovanju? Ne. Ako ispravno procijenite svoje i mogućnosti svoje djece, te slijedite metodologiju i zdrav razum, vjerojatnije možete govoriti o naprednom razvoju.

    Razvoj u ranom djetinjstvu uključuje stvaranje uvjeta koji olakšavaju najučinkovitije učenje vještina i znanja u djetinjstvu.

    Uvjeti znače:

    • organiziranje razvojnog okruženja - popunjavanje kutova raznim predmetima i pomagalima za igru ​​koji proširuju motoričku aktivnost, razvijaju dječje senzorne vještine, vid i sluh itd.;
    • upoznavanje djeteta s glazbenim, likovnim i književnim djelima;
    • intenziviranje komunikacije s djetetom kako od strane majke tako i od ostalih ukućana. To znači poticanje govora djece, izgovaranje postupaka odraslih;
    • nabava ili izrada posebnih nastavnih materijala i priručnika (to se posebno odnosi na Montessori i Domanovu metodu).

    Rani odgoj nije samo priprema za vrtić ili školu, već stvaranje uvjeta za skladan i cjelovit razvoj, uvježbavanje pamćenja, pažnje, mašte, logičkog mišljenja, procesa analize i sinteze informacija.

    Ispod su provjerene i moderne metode ranog razvoja djeteta, koje najčešće koriste roditelji kod kuće ili stručnjaci u obrazovnim centrima.

    Napravimo jednu važnu rezervu: idealan razvojni program koji uzima u obzir sve aspekte djetetove osobnosti jednostavno ne postoji. Svako je dijete bistra individua, tako da ono što odgovara jednome ne mora biti potrebno drugom.

    Zato bi roditelji pri odabiru optimalne metode ranog odgoja trebali biti svjesni prednosti i slabostima preferirani sustav, njegove prednosti i nedostaci. To će vam pomoći da obratite pozornost na smjerove "poniranja".

    Najpopularnije metode ranog razvoja djece od 0 do 3 godine

    Ako odlučite ciljano i redovito raditi sa svojim djetetom koristeći određenu razvojnu metodu, morate shvatiti da će vam pripremni rad i stvarna nastava oduzeti puno vremena, a rezultat se može procijeniti tek nakon nekoliko godina. .

    Ne treba zaboraviti na prirodne potrebe bebe. Primjerice, u dobi od 6 mjeseci djetetu je puno važnije naučiti sjediti ili puzati nego naučiti slova i riječi ili plivati. Zdrav razum će samo povećati učinkovitost korištenih tehnika.

    Glavno načelo ovog svjetski popularnog obrazovnog sustava je pomoći djetetu da pokaže vještine neovisnosti kada uči u posebno stvorenim uvjetima.

    Obrazovni program, koji je autor razvio početkom 20. stoljeća, uzima kao osnovu individualni pristup na osobnost djeteta od trenutka njegova rođenja. To je potrebno kako bi se otkrile sklonosti i intelektualni potencijal svakog djeteta.

    Metoda uključuje 3 glavna dijela: dijete, učitelja i organiziranu okolinu. Središnji prostor zauzima beba oko koje se stvara posebno okruženje koje omogućuje samostalno učenje.

    Učitelj samo pomaže djeci ne uplićući se osobito u prirodni tok razvoja.

    Osnovno načelo programa je praćenje djeteta i odbijanje uplitanja u njegove stvari, osim u situacijama kada dijete samo traži podršku ili pomoć.

    • osjetilni;
    • matematički;
    • govor;
    • praktični život;
    • prostor

    Određeno područje ispunjeno je raznim materijalima za podučavanje (Montessori je izbjegavala riječ "igračke") koji odgovaraju dobi djeteta: knjige, razvrstači, piramide, posude, četke i lopatice za smeće itd.

    U klasičnoj verziji, metoda uključuje početak nastave u dobi od 3 godine, ali neke će vježbe zanimati djecu stariju od godinu dana.

    Montessori grupe su uvijek različite dobi: u nekim razredima su djeca od 1 do 6 godina, u drugima su djeca od 7 do 12 godina. Ovakva podjela ima određene prednosti jer starija djeca brinu o djeci, a oni uče od svojih starijih prijatelja.

    Prednosti i nedostatci

    Ova tehnika ima i pozitivne i negativne aspekte, o kojima bi trebalo detaljnije govoriti.

    Prednosti:

    • poticanje mentalnih procesa uz pomoć posebnih didaktičkih materijala, uzimajući u obzir osjetljiva razdoblja razvoja djeteta;
    • veliki izbor priručnika i obrazovnih materijala;
    • poboljšanje vještina samozbrinjavanja;
    • formiranje samodiscipline.

    Mane:

    • mnogi razredi i dalje zahtijevaju sudjelovanje učitelja ili roditelja, jer će morati objasniti djetetu pravila interakcije s određenim pomagalom;
    • vrlo skupi Montessori materijali (iako ih možete sami napraviti);
    • Da bi se strogo pridržavali svih propisa Montessori, dijete se mora odvesti u poseban centar. Štoviše, važno je osigurati da učitelji doista rade u potpunosti po ovoj metodologiji, a ne koriste je pojedinačni elementi;
    • Većina vježbi usmjerena je na inteligenciju, senzorne vještine i logično razmišljanje. Međutim, kreativno, emocionalno i područje igre razvijaju se u manjoj mjeri;
    • Tradicionalna metoda odbacuje igranje uloga i čitanje bajki, smatrajući ove tehnike podučavanja nevažnima.

    Općenito, metoda talijanskog liječnika popularna je među ruskim i stranim roditeljima. Međutim, u autorovoj verziji sustav se koristi izuzetno rijetko, već majke i očevi iz njega uzimaju neke od najuspješnijih trenutaka, razrjeđujući ih aktivnostima i vježbama iz drugih obrazovnih programa.

    Ovaj odgojno-obrazovni program postavlja sljedeći postulat – maksimalan razvoj sposobnosti svakog djeteta i njegovog samopouzdanja.

    Za razliku od mnogih drugih razvojnih sustava, ova tehnika odbija pružiti djetetu bilo kakve vrste intelektualnih zadataka ako još nema 7 godina.

    Dakle, djeca počinju učiti čitati tek u trećem razredu. Prije polaska u školu djeci se dijele igračke od prirodnih materijala (slama, šišarke i sl.).

    Učitelji u Waldorfskoj školi još jedan naglasak stavljaju na udobnost obrazovni proces. Na nastavi nema ocjena, nema natjecateljskih „bilježaka“, razredi su popunjeni malim brojem učenika - ne više od 20 djece.

    Prioritet u programu su likovne i kazališne aktivnosti djece te razvijanje mašte. U istu svrhu, metodologija zabranjuje djeci korištenje modernih naprava poput mobitela, računala i televizora.

    Izgrađena su načela nastave uzimajući u obzir faktor dobi:

    • dijete mlađe od 7 godina uči oponašanjem odraslih;
    • djeca od 7 - 14 godina povezuju emocionalnu komponentu s procesom stjecanja znanja;
    • Od 14. godine aktiviraju se logika i inteligencija.

    Prednosti:

    • fokusira se na maštu i kreativnost;
    • udobnost obrazovnog procesa;
    • razvoj samostalne osobnosti.

    Mane:

    • prekasni razvoj intelektualnih funkcija;
    • nedostatak pripremne nastave za školovanje;
    • loša prilagodba modernim stvarnostima (telefon je danas neophodna stvar za dijete).

    Ova tehnika je jedinstvena, pa mnogi roditelji zaziru od nje. Na internetu možete pronaći razne komentare o Waldorfskoj školi: i pozitivne i negativne. Isplati li se raditi ovaj program? Na roditeljima je da odluče.

    Američki znanstvenik Doman, proučavajući karakteristike psihe i učenja djece s oštećenjem mozga, utvrdio je sljedeći obrazac - razvojne aktivnosti učinkovite su samo u razdoblju najveće aktivnosti moždane kore, odnosno u dobi do 7 godina.

    Više detaljne informacije o tome koje klase autor nudi i koja su osnovna načela toga obrazovni program, možete saznati čitajući članak dječjeg psihologa.

    Glavni zadatak roditelja je maksimalno iskoristiti ogroman potencijal novorođenog djeteta.

    Metoda Glena Domana sastoji se od iz četiri glavne komponente:

    • fizički razvoj;
    • ček;
    • čitanje;
    • enciklopedijsko znanje.

    Američki liječnik bio je uvjeren da je živčani sustav djeteta mlađeg od godinu dana toliko jedinstven i savršen da je već u toj dobi beba sposobna pamtiti i sistematizirati različite činjenice i informacije.

    Sigurno su mnoge majke upoznate s pojmom "Domanove kartice". Ovaj didaktički materijal sastoji se od kartonskih kartica određene veličine na kojima se nalaze riječi, točkice, matematičke operacije, fotografije biljaka, ptica, životinja, poznati ljudi itd.

    Količina informacija je nevjerojatna. Radi bolje sistematizacije i lakšeg korištenja kartice je potrebno podijeliti u skupine. Tijekom dana, roditelj prikazuje te kartice na nekoliko sekundi, redovito uvodeći sve više i više novih slika u opticaj.

    Prednosti:

    • intenziviranje razvoja djeteta;
    • aktivno uključivanje roditelja u aktivnosti s djecom;
    • proširenje dječjih mogućnosti pružanjem djetetu velikog protoka informacija;
    • razvoj dječje pažnje.

    Mane:

    • jednostavno će vam trebati ogromna količina didaktičkog materijala;
    • malo se pažnje posvećuje finoj motorici, senzornom razvoju i aktivnostima vezanim uz predmete;
    • Domanove kartice ne razvijaju djetetovo logično razmišljanje, sposobnost analize i sistematiziranja činjenica;
    • metodika ne pridaje dužnu pozornost kreativnosti i igranim aktivnostima;
    • Moguće je preopteretiti djetetov živčani sustav zbog previše informacija, zbog čega se kod djeteta javljaju tikovi, enureza i druge tegobe.

    Domanov sustav tipičan je primjer intelektualnih tehnika. Dijete se ne uči, nego se trenira uz pomoć karata. Barem tako misle mnoge majke i neurolozi. Međutim, drugi roditelji hvale ovaj program obuke zbog mogućnosti razvoja od kolijevke.

    Učitelj iz Sankt Peterburga Nikolaj Zaitsev prije nekoliko je desetljeća razvio jedinstveni razvojni sustav koji uključuje skup priručnika za podučavanje pismenosti, matematičkih vještina i engleskog jezika djeteta.

    Program Zaitseva temelji se na vodećoj aktivnosti djeteta rane i predškolske dobi - igri. A to vam omogućuje da razvijete i fizičku i emocionalnu stranu djetetove osobnosti.

    Informacije se prezentiraju sustavno, ali u isto vrijeme u razigranom obliku, zbog čega se dijete rado uključuje u nastavu. Štoviše, nije toliko važno odvija li se sam s roditeljem (učiteljicom) ili s grupom djece.

    Opuštena atmosfera - važan uvjet Zaitsev obrazovni sustav. Tijekom nastave djeci je dopušteno galamiti, smijati se, pljeskati rukama i lupati nogama, mijenjati materijal za igru, prelaziti s kocki na tablete ili ploču.

    Međutim, takvo oslobađanje ne znači da je nastava zabava. U procesu takve igre djeca ne samo da stječu znanja, već i samostalno biraju željenu aktivnost.

    Prednosti:

    • širok raspon godina - od 1 godine do 7 godina;
    • može se vježbati i kod kuće i u vrtiću;
    • ubrzani tečaj učenja čitanja kroz igre;
    • razvoj kompetentnih vještina pisanja.

    Mane:

    • kada podučavate kod kuće, roditelj će prvo morati sam naučiti ovu tehniku, jer se razlikuje od tradicionalnih metoda podučavanja;
    • stručnjaci ističu da dijete koje je naučilo čitati pomoću Zaitseva metode "guta" završetke i zbuni se pri dijeljenju riječi na slogove, budući da ju je prethodno podijelio na riječi;
    • prvi razred je važna prekretnica u životu svakog djeteta; upravo u ovom trenutku djeca koja su učila ovom metodom počinju imati poteškoća, jer postoji neslaganje u označavanju boja samoglasnika i suglasnika.

    Prema mišljenju mnogih roditelja, Zaitsevljeve kocke najbolja su pomagala za čitanje te vrste. Dijete može naučiti čitati već s 3 godine, a ta mu vještina ostaje do kraja života. Osim toga, majke također uključuju tehnike igre koje aktivnost čine zabavnom i spontanom.

    Belgijsku glumicu Cecile Lupan na razvoj vlastite metode natjeralo je nezadovoljstvo sustavom Glena Domana koji je uzet kao osnova.

    Ovaj program obuke teško se može nazvati znanstvenim; razvijena metoda je više skup aktivnosti koje uzimaju u obzir djetetovu individualnost, interese i sklonosti svakog djeteta.

    Autor tehnike u svojim knjigama savjetuje komunikaciju s bebom doslovno od prvih sekundi njegova života i ne treba se brinuti da ono neće nešto razumjeti. Lupan je uvjeren da što prije dijete nešto nauči, to će prije shvatiti određene obrasce i poveznice.

    U prvim mjesecima dijete se samo navikava na govor roditelja, a onda se naizgled besmisleni zvukovi počinju puniti značenjem. Čim počne izgovarati prve riječi, treba prijeći na čitanje (obično s godinu dana).

    Glavna ideja koju je predložila Cecile Lupan je sljedeća: djetetu nije potrebna pažnja, potrebno mu je pažnja-interes, što mu može pružiti samo roditelj pun ljubavi.

    Prednosti:

    • mogućnost angažmana od 3 mjeseca starosti do 7 godina;
    • velika se pozornost posvećuje ranom tjelesnom razvoju;
    • Tehnika je prikladna za kućnu praksu;
    • vježbe utječu na intelektualnu i emocionalnu sferu, osjetilnu;
    • vrlo bliska komunikacija između majke i djeteta;
    • Poticanje kognitivnog interesa bebe.

    Mane:

    • zahtijeva potpunu posvećenost roditelja;
    • puno nastavnih materijala koje će mama morati napraviti;
    • vrsta treninga.

    Budući da autorica nije pedagog, ne može se reći da je njezin pristup potpuno znanstveni. No, majke mogu uzeti u obzir neke stvari, na primjer, izraditi domaće knjige o svom djetetu, u koje mogu pisati autorove bajke i umetati njegove fotografije.

    Ime autora izazvalo je senzaciju još u danima Sovjetskog Saveza. Bračni par počeo je odgajati djecu prema vlastiti program, koji bi nespremnu osobu mogao zadiviti neobičnim tehnikama i obrazovnim metodama.

    Nikitinovi nisu preporučili ograničavanje djetetove eksperimentalne prirode s uređajima, pa su imali negativan stav prema svim kolicima (uključujući kolica) i dječjim igralištima, nazivajući ih zatvorima.

    Supružnici su također slijedili načelo djetetove samostalnosti u odabiru aktivnosti za dijete. Odbili su posebnu obuku i aktivnosti. Djeca su mogla raditi ono što im je najbliže, bez ograničenja. Roditelji su samo pomogli u rješavanju poteškoća.

    Nikitinov sustav uključuje tehnike otvrdnjavanja i tjelesnog odgoja. Da biste to učinili, potrebno je stvoriti posebno okruženje u kući, uključujući sportsku opremu i opremu za vježbanje. Ovi uređaji ne bi se trebali isticati, oni su prirodni kao, na primjer, namještaj.

    Autori su uvjereni da dijete ne treba “pretjerano organizirati” ili napustiti. Mame i tate ne bi smjeli biti ravnodušni prema dječjem razvoju i zabavi, međutim, sudjelujući u dječjim igrama, ne bi smjeli zauzeti poziciju nadzornika i kontrolora.

    Glavno načelo sustava je Montessori verzija osjetljivih razdoblja - slabljenje djetetove sposobnosti da se učinkovito razvija tijekom odrastanja. Jednostavno rečeno, ako se određene sposobnosti ne razviju na vrijeme, one neće dosegnuti optimalnu razinu.

    Prednosti:

    • koristi se od rođenja do školske dobi;
    • samostalnost djece;
    • Djetetova se inteligencija dobro razvija;
    • poboljšanje logičkog razmišljanja i mašte;
    • igra kao nastavna tehnika;
    • posebna se pozornost posvećuje tjelesnom razvoju;
    • izum posebnih didaktičkih igračaka - na primjer, Nikitinove kocke, unikube.

    Mane:

    • nemir djeteta zbog činjenice da sam bira svoje aktivnosti;
    • ovaj način života je prikladniji za ruralna područja;
    • otvrdnjavanje se smatra prilično ekstremnom vrstom obrazovanja;
    • Zbog naprednog razvoja djeca možda neće biti zainteresirana za učenje u školi.

    Ovaj sustav ima i gorljive pristaše i ništa manje kategorične protivnike. Međutim, neke točke danas nisu izgubile na važnosti, dok su druge tehnike upitne.

    Ovaj program, nazvan "metoda intelektualnog razvoja djeteta", razvio je P. V. Tyulenev, učitelj i sociolog. Učenjem MIRR-a svoje dijete možete učiti pismenosti, matematici te razvijati glazbene i sportske sposobnosti.

    Autor sustava je uvjeren da dijete treba razvijati od prvih dana života. Najvažnije je u ovom trenutku pružiti mu razne taktilne podražaje kako bi se kora velikog mozga mogla aktivno formirati.

    Izbor aktivnosti ovisi ovisno o dobi djeteta:

    • u prva dva mjeseca bebi se prikazuju trokuti, kvadrati i druge geometrijske figure prikazane na komadu papira;
    • od 2 do 4 mjeseca djeci se prikazuju crteži životinja, biljaka, slova, brojeva;
    • u dobi od 4 mjeseca igraju se “Toyball”, kada beba baca kocke i druge pribor za igru ​​iz krevetića;
    • Od 5 mjeseci, glazbeni instrumenti se stavljaju u blizinu bebe. Beba, dodirujući ih, pokušava proizvesti zvukove i razviti glazbene sklonosti;
    • sa šest mjeseci svladavaju slova gledajući posebnu magnetsku abecedu. S 8 mjeseci od djeteta se traži da donese slovo, s 10 mjeseci - da pokaže slovo, a zatim - da imenuje slovo ili cijelu riječ;
    • od jedne i pol godine igraju šah s bebom;
    • od 2 godine dijete ne samo da sastavlja riječi iz slova, već ih pokušava upisati na tipkovnici računala;
    • Od treće godine djeca pokušavaju voditi dnevnik na prijenosnom računalu ili računalu.

    Prednosti:

    • raznovrstan razvoj bebe;
    • vježbe neće zahtijevati puno vremena od odraslih;
    • vježbe su prikladne za svako dijete;
    • dobra priprema za školovanje;
    • otkrivajući sve sklonosti bebe.

    Mane:

    • Nije lako pronaći povlastice;
    • teško je govoriti o učinkovitosti vježbi;
    • prestroga ograničenja autora;
    • Dobne karakteristike bebe ne uzimaju se uvijek u obzir;
    • ograničenje kognitivne slobode djeteta;
    • prevalencija intelektualne komponente nad svim ostalima.

    Dvosmislena tehnika koju mnogi stručnjaci ne vole. Međutim, u njemu možete pronaći i zanimljive točke koje se mogu implementirati u praksi. Važno je samo pratiti djetetovu reakciju na uvedene inovacije.

    Ostale vlastite razvojne tehnike

    Osim gore opisanih, postoje i drugi razvojni ili obrazovni sustavi. Njihova uporaba omogućuje djetetu bolje savladavanje predškolskog ili školskog kurikuluma, razvijanje određenih sposobnosti ili jednostavno izrastanje u sveobuhvatnu osobnost.

    Neki od najpopularnijih uključuju sljedeće nastavne metode:

    1. “Nakon tri je prekasno.” Japanski poduzetnik i jednostavno brižni otac napisao je ovo književno djelo u kojem je opisao važnost ranog razvoja djeteta u prvim godinama života.
    2. Dinamička gimnastika. M. Trunov i L. Kitaev, sastavljajući drevne ruske gimnastičke vježbe, nude roditeljima učinkovite metode za razvoj tjelesne sfere, kao i za korekciju povećanog ili smanjenog mišićnog tonusa, klupavog stopala, tortikolisa itd.
    3. Gmoshinskaya tehnika. Najbolja metoda usadite u svoje dijete umjetničke vještine - crtanje od djetinjstva. I prije navršene 1. godine dijete može dlanovima, prstima i mekanim flomasterima stvarati „platna“.
    4. Glazbeni program Vinogradov. Tvorac metode je uvjeren da čak i jednogodišnje dijete već može razumjeti najsloženija klasična djela. Nema potrebe bebi detaljno objašnjavati značenje glazbe, neka sama odluči o svojim emocijama i dojmovima.
    5. Glazba Zheleznovih. Ovo je još jedna glazbena tehnika za malu djecu. Diskovi sadrže uspavanke, dječje pjesmice, glazbu za igre prstima i na otvorenom, predstave, masaže, bajke, učenje abecede, učenje brojanja i čitanja itd.

    Naravno, ovaj popis nije posve potpun. No, predstavljene metode dovoljne su da shvatimo koliko su raznolike i zanimljive. Pri njihovoj izradi autori su vodili računa o vlastitom iskustvu ili polazili od svog pedagoškog naslijeđa.

    Zanimljivo je da se ovi sustavi mogu međusobno kombinirati koristeći najuspješnije pojedinačne elemente. Eksperimenti su dobrodošli.

    Za i protiv ranog razvoja

    Mame i tate uvjereni su da sami odlučuju kako će odgajati dijete. Međutim, ovo mišljenje nije sasvim točno, budući da je proces obrazovanja sve više pod utjecajem društvenih inicijativa i raznih stereotipa.

    Jedno od najkontroverznijih pitanja je rani razvoj djece mlađe od 1 godine. Tipično, stručnjaci i majke zauzimaju dva ekstremna stajališta: jedni zagovaraju korištenje razvojnih tehnika, drugi su izrazito negativni prema bilo kakvoj intervenciji. Razmotrimo njihove argumente.

    Argumenti za"

    1. Suvremeni svijet pred ljude postavlja veće zahtjeve. Da bi dijete imalo vremena savladati potrebne i važne vještine, njegove sposobnosti moraju se razvijati od djetinjstva.
    2. Djeca koja uče po sličnim metodama obično se više razlikuju visoka razina razvoj u odnosu na vršnjake. Djeca ranije svladavaju sve vrste vještina: čitanje, pisanje, računanje.
    3. Složeni obrazovni sustavi, koji obuhvaćaju razvoj nekoliko aspekata osobnosti odjednom, pomažu u prepoznavanju djetetovih sklonosti i sposobnosti za određene aktivnosti. To vam omogućuje da u budućnosti upišete svoje dijete na određene tečajeve.
    4. Ako dijete uči u razvojnom centru u društvu vršnjaka, to mu omogućuje ranije socijalizaciju i navikavanje na život u dječjoj grupi.

    Argumenti protiv"

    1. Zdravo dijete koje se normalno razvija sposobno je samostalno naučiti osnovne vještine kada za to dođe vrijeme. Zbog toga se ne treba “rugati” djetetovoj psihi.
    2. Intenzivna nastava može naštetiti djetetu ako roditelj ili učitelj ne uzme u obzir dobne karakteristike djetetovog tijela, njegov temperament i sposobnosti prilagodbe.
    3. Mnoge popularne metode stavljaju glavni naglasak na inteligenciju i "fiziku", ali emocionalni i društveni razvoj su nezasluženo zaboravljeni. To može poremetiti adaptaciju u dječjem društvu.
    4. Iznimno je teško raditi s bebom svaki dan, ispunjavajući sve zahtjeve i uvjete metode. Ako poštuješ sva pravila, mama nema vremena ni za što drugo. Ako s vremena na vrijeme obavljate zadatke, svo znanje će vrlo brzo ispariti,” a učinkovitost će biti vrlo niska.
    5. Mnogi stručnjaci obraćaju pozornost na nepravodobno stjecanje određenih vještina. Primjerice, šestomjesečna beba treba naučiti sjesti ili puzati, jer je to njegova najvažnija “zadatak”, ali čitanje ili brojanje u ovoj dobi potpuno su nepotrebni. Najvjerojatnije će prije škole potpuno zaboraviti sve svoje vještine i bit će ravnopravan sa svojim vršnjacima.
    6. Pretjerani zahtjevi za dijete i želja za podizanjem genija mogu negativno utjecati na cijeli budući život djeteta. Djeca koju roditelji daju nepotrebnim informacijama često odrastu u neurastenike i perfekcioniste. Stoga se ne mogu isključiti problemi sa socijalizacijom.

    Dakle, svaka strana ima uvjerljive argumente, zbog čega će roditelji sami odlučiti hoće li koristiti metode ili slijediti prirodni tijek razvoja djeteta.

    U prvih 12 mjeseci djetetov razvoj teče ubrzanim tempom. U ovom trenutku beba ima vremena istražiti svijet, steći dobar vokabular i izgraditi početne i elementarne logičke lance.

    Mnogi su stručnjaci uvjereni da ako s bebom ne radite u prvih godinu ili dvije, dijete neće moći nadoknaditi izgubljeno znanje i vještine.

    Međutim, pretjerani fanatizam i pridržavanje doslovno svih dogmi razvojnih metoda može, naprotiv, ne donijeti korist, već štetiti razvoju djeteta.

    Ako se odlučite koristiti gore navedene metode razvoja djeteta, morate se pridržavati određenih pravila. Oni pomoći će u izbjegavanju negativne posljedice i učiniti učenje prirodnijim:

    • Pažljivo promatrajte reakciju svoje bebe. Ako mu se aktivnost ne sviđa, izražava protest u obliku suza ili bacanja ponuđenih igračaka, trebate stati i okupirati ga nečim drugim;
    • bebu ne treba odvajati od aktivnosti u kojoj je strastvena ovaj trenutak, u svrhu razvoja. Ako se vaša beba više voli igrati kockama nego gledati slike, pričekajte dok ne završi igru;
    • sve vježbe i zadaci uključeni u obrazovni sustav koji odaberete moraju biti razumljivi i vjerodostojni. Također biste trebali uvježbati sve aktivnosti prije nego što im pristupite svom djetetu;
    • Obrazovanje djeteta mora biti sveobuhvatno. Ni u kojem slučaju ne smijete razvijati samo fizičku ili kognitivnu sferu. Potrebno je obratiti pozornost na sve aspekte djetetove osobnosti, uključujući emocionalni i socijalni;
    • nema potrebe pretvarati proces stjecanja znanja i vještina u automatsku radnju. Važno je potaknuti djetetovo zanimanje za sam proces, razvijati znatiželju, radoznalost i zapažanje.

    Razmotrivši sve glavne nijanse svake metode, možete napraviti preliminarni odabir najpoželjnijeg sustava obuke. Međutim, ne biste se trebali usredotočiti na mišljenja drugih roditelja, već prvenstveno na karakteristike djeteta. Uostalom, njegov razvoj je odgovorna stvar!