Tablični informacijski modeli. Tablični informacijski modeli (9. razred) Prezentacijski tablični informacijski modeli pravila za izradu tablica
Tablični informacijski modeli
Prezentaciju je napravio:
Učitelj informatike
MBOU - Srednja škola Gulevsky okruga Klintsovsky
Regija Bryansk
ANTONENKO MARIJA VLADIMIROVNA
Ciljevi:
- 1. Proučite tablice tipa "objekt-property".
- 3. Upoznati binarne matrice
Što je model?
Jedan original - jedan model?
- materijalna točka
Zašto vam je potrebno mnogo modela?
proučavanje strukture tijela
Postavljanje odjeće
proučavanje nasljeđa
obuka spašavanja
registracija državljana zemlje
Što je model? Model je pojednostavljena slika stvarnog objekta. Model odražava samo neka svojstva objekta koja su značajna sa stajališta svrhe modeliranja. Što je modeling? Modeliranje je ljudska aktivnost stvaranja modela (u punoj mjeri ili informacijskog).Pojam objekta modeliranja mora se shvatiti u najširem smislu. To bi mogao biti materijalni predmet: brod, komet, živa stanica; prirodni fenomen: grmljavina, pomrčina Sunca; postupak: let rakete, promjene cijena dionica na burzi i još mnogo toga. Definirajte formalizaciju. Formalizacija je rezultat prijelaza sa stvarnih svojstava objekta modeliranja na njihova formalan označavanje u određenom znakovnom sustavu. 1) Kako se naziva pojednostavljeni prikaz stvarnog objekta?
- izvornik;
- prototip;
- model;
- sustav.
2) Proces izgradnje modela naziva se:
- modeliranje;
- oblikovati;
- eksperimentiranje;
- oblikovati.
Kada se koristi modeliranje?
3) Informacijski model koji se sastoji od redaka i stupaca naziva se:
- raspored;
- shema;
- crtanje;
- stol.
Osim informativnog
Kakvi su modeli po prirodi?
4) Kako se općenito nazivaju modeli koji predstavljaju skup korisnih i potrebnih informacija o objektu?- materijal;
- informativni;
- subjekt;
- verbalno;
- raspored;
- definicija;
- crtanje;
- A+B+C=180°, AB2=AC2+BC2.
Modeli po strukturi
- tablični modeli (podudarni parovi)
- hijerarhijski (višerazinski) modeli
- mrežni modeli(grafovi)
Direktor
Glavni inženjer
Glavni računovođa
Pomoću tablica grade se različiti informacijski modeli predmetna područja Tablični modeli – objekti i njihova svojstva prikazani su u obliku liste, a njihove vrijednosti smještene su u pravokutne ćelije. Popis objekata istog tipa nalazi se u prvom stupcu (ili redu), a vrijednosti njihovih svojstava u sljedećim stupcima (ili redovima) Zadatak: Pomoću tablice riješite zadatak: Masha, Olya , Lena i Valya su divne djevojke. Svaki od njih svira glazbeni instrument i govori jedan iz strani jezici(engleski, talijanski, francuski, španjolski). Njihovi instrumenti i jezici su različiti: Masha svira klavir; djevojka koja govori francuski i svira violinu; Olya svira violončelo; Masha ne zna talijanski, a Olya ne govori engleski; Lena ne svira harfu, a violončelist ne govori talijanski. Odredite koji instrument svaka djevojka svira i kojim jezikom govori.
Troškovi sadnje 1 hektara vrtova i bobičastog voća
u središnjim regijama Rusije 1980
Grafički informacijski modeli (dijagram, struktura, grafikon) Dijagram je grafički prikaz sastava i strukture složenog sustava. Struktura je redoslijed kojim su elementi sustava spojeni u jedinstvenu cjelinu. Graf je model procesa.To su crteži, fotografije, dijagrami, dijagrami i tako dalje. Oni nam pomažu da brzo i jasno prenesemo informacije slušatelju.
Vizualni oblici prezentiranja informacija
Tablični informacijski modeli1. Tablice tipa “objekt-property”.
2. Tablice tipa “objekt-objekt”.
3. Binarne matrice
Tablice tipa “objekt-property” Tablica. Home Library Tablice tipa “object-property” Tablica. Tablica vremenskih objekata od objekata do objekata. Napredak Redovi se odnose na učenike - ovo je prva vrsta objekta, stupci - na školske predmete - druga vrsta objekta. U svakoj ćeliji tablice, na sjecištu retka i stupca, nalazi se ocjena koju je određeni učenik dobio iz određenog predmeta. Objektno-objektne tablice Stol. Ceste Ova tablica sadrži podatke o dostupnosti izravnih cesta između naselja
|
Podgornaya |
|||||
|
Podgornaya |
|||||
Stol. Izborni predmeti
U tablici su prikazani podaci o četiri učenika koji pohađaju tri izborna predmeta. Već bi vam trebalo biti jasno da jedinica znači posjet, nula znači neposjećivanje.
Tablice, koje su binarne matrice, odražavaju kvalitativnu prirodu odnosa između objekata.
Tabelarna metoda rješavanja logičkih problema
Misha ne zna plivati i nikada nije igrao odbojku. A Anya je prošle godine zauzela prvo mjesto u plivanju među djevojčicama. Olya ne igra nogomet. Odredite koju sportsku sekciju pohađa svaki učenik?
Sažetak Što ste danas novo naučili? Koja je pogodnost tabličnog prikaza informacija? Navedite primjere tablica s kojima se nosite u školi i kod kuće. Što je matrica? Što je binarna matrica?
Rezimirajmo lekciju:
Zadatak 1:
Prilikom odlaska na plažu, raspoloženi ljudi su se odlučili opskrbiti bezalkoholnim pićem.
Dunno je sa sobom ponio 2 litre kvasa, 1 litru sode i 1 litru sirupa od malina, Donut - 3 litre sode i 2 litre sirupa od malina, Toropyzhka - 2 litre sode, doktor Pilyulkin - 1 litru kvasa i 1 litru ricinusovog ulja.
Koliko su litara svake vrste pića popili svi čovječuljci zajedno?
Koliko je litara pića svaki od muškaraca ponio sa sobom?
Koliko su litara pića popili svi čovječuljci zajedno?
DOSTUPNE INFORMACIJE PRIKAŽITE TABLIČNO
Domaća zadaća:
|
Cijena, pon |
Ne znam |
Toropyzhkin |
Piljuljkin |
||||||||
|
članak pon |
članak pon |
članak pon |
članak pon |
članak pon |
|||||||
|
Soda, l |
|||||||||||
|
Ricinusovo ulje, l |
|||||||||||
Zadatak 2:
Poznato je da 1 litra kvasa u Cvjetnom gradu košta 1 novčić, 1 litar sode košta 3 novčića, 1 litar sirupa od malina košta 6 novčića, 1 litar ricinusovog ulja košta 2 novčića.
Koliko je kovanica svaka osoba potrošila na kupnju pića?
Koliko je novčića potrošeno za kupnju svake vrste pića?
Koliko su novca potrošili svi ljudi zajedno?
Koristiti pretpregled prezentacije napravite sebi račun ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Tablični informacijski modeli Struktura i pravila za oblikovanje tablice
Ispravno formatirana tablica ima sljedeću strukturu: Broj tablice Opći naslov tablice Naziv stupca Naziv redaka stupca Red ćelije
Jednostavne tablice Tablice tipa “objekti - svojstva” (OS) Tablica tipa “objekti - svojstva” je tablica koja sadrži podatke o svojstvima pojedinačnih objekata koji pripadaju istoj klasi. Opći pogled na tablicu tipa OS-a: Naziv klase objekta Naziv svojstva 1 Naziv svojstva 2 ... Naziv objekta 1 Naziv objekta 2 ... Vrijednost svojstva objekta
primjer Učenici 2. razreda Učenik Godina rođenja Visina (cm) Težina (kg) Ivanov Petya Petrov Vanya Ryzhkov Kolya
Naziv prve klase objekata Naziv druge klase objekata Naziv 1. objekta druge klase Naziv 2. objekta druge klase ... Naziv 1. objekta prve klase Naziv 2. objekta od prvi razred Jednostavne tablice Tablice tipa "objekti - objekti" (OO) Tablica tipa "objekti - objekti" - ovo je tablica koja sadrži informacije o nekom pojedinačnom svojstvu parova objekata, koji najčešće pripadaju različitim klasama. Opći pogled na tablicu tipa OO: Vrijednost svojstva para objekata
primjer Ocjene informatike za učenike 7. razreda Student Razdoblje učenja 1. tromjesečje 2. tromjesečje 1. polugodište Butin Dima 4 5 5 Golubev Misha 4 4 4 Kulikov Ivan 5 5 5
Složene tablice Object-Object-Multiple (UN) tablica Tablica koja sadrži informacije o višestrukim svojstvima parova objekata koji pripadaju različitim klasama. Opći pogled na tablicu tipa UN:
Naziv prve klase objekata Naziv druge klase objekata Naziv 1. objekta druge klase Naziv 2. objekta druge klase ... Naziv 1. svojstva para objekata Naziv 2. svojstva para objekata ... Naziv 1. svojstva para objekata Naziv 2. svojstva parova objekata ... Naziv 1. objekta prve klase Naziv 2. objekta prve klase Vrijednosti svojstava parova objekata
Ocjene za pola godine i za godinu Prezime Predmet Ruski jezik Matematika ... I II Godina I II Godina Butin Dima Golubev Misha Kulikov Ivan primjer
Složene tablice Tablica tipa “objekti-svojstva-objekti” (OPO) Tablica koja sadrži podatke o svojstvima parova objekata koji pripadaju različitim klasama, te o pojedinačnim svojstvima objekata jedne od klasa. Opći pogled na tablicu tipa OCO:
Naziv klase objekata za koje postoje pojedinačna svojstva Nazivi pojedinačnih svojstava Naziv klase objekata za koje postoje samo uparena svojstva Nazivi objekta iz 1. para Nazivi objekta iz 2. para Nazivi objekta iz 3. par... Imena svojstava para objekata Imena svojstava parova objekata Imena svojstava para objekata ... Imena objekata Vrijednosti svojstava
primjer Napredak učenika 4. “b” Predmet Učitelj Broj sati u školskoj godini Učenik Ivanov Petya Petrov Vanya I polugodište II polugodište Godina I polugodište II polugodište Godina Ruski jezik Koshkina A.B. 160 Matematika Kuznetsov V.G. 160 Prirodoslovlje Sidorova D.E. 64
"Tabelarni informacijski modeli"
Ciljevi lekcije:
a) obrazovni:
ponoviti klasifikaciju modela prema načinu prikazivanja, definiciju informacijskog modela;
upoznati različite oblike informacijskih modela (grafički, verbalni, matematički, tablični);
zapamtiti što je stol, od kojih se dijelova sastoji;
uvođenje pojmova tablica objekt-objekt, tablica svojstava objekta, tablica kombinacija, matrica, binarna matrica.
b) razvoj:
razvoj interesa za predmet zbog novosti nekih pojmova (matrica, binarna matrica) i oblika prezentiranja informacija (prezentacije);
razvoj logičkog mišljenja korištenjem analize logičkih operacija;
c) obrazovni:
njegovanje spoznajne aktivnosti učenika.
Oprema: Računalo za nastavnika, prezentacija, projektor, brošure (test).
Vrsta lekcije– kombinirano.
Obrazac lekcije– na početku sata – individualno, ostalo vrijeme – frontalno.
metoda– eksplanatorno i ilustrativno.
Organiziranje vremena 5 minuta.
Ispitivanje domaća zadaća 5 minuta.
Ponavljanje (test) 5 minuta.
Učenje novog gradiva 25 min.
Sažetak lekcije i zadavanje domaće zadaće. 5 minuta.
Tijekom nastave:
ja. Rasprava o pitanju izrade domaće zadaće (jer to ne rade svi). Pohvaljujem pojedine učenike za njihovu aktivnost na prethodnom satu.
II . Danas su vas zamolili da osmislite obrazovne, znanstvene i tehničke, eksperimentalne modele, modele igara i simulacije. Tko je izvršio ovaj zadatak? (Provjeravam prisutnost D.R., pročitajte najuspješnije primjere)
III. Sada provjerimo kako ste svladali gradivo iz prethodne lekcije. Molimo zatvorite sve bilježnice i udžbenike. Dat ću ti test. Imate 3 minute za rješavanje. Za svako pitanje potrebno je odabrati jedan točan odgovor. Započnimo.
(vidi test 3)
IV. Sada počnimo učiti novi materijal. Zapišimo temu današnje lekcije "Tabularni informacijski modeli".
Dečki, već ste se upoznali s klasifikacijom modela prema načinu prezentacije. Na koje dvije velike skupine se dijele modeli?
- Materijalno i informativno.
(2 slajd)
Prisjetimo se što je informacijski model?
- Informacijski model je skup informacija koje karakteriziraju svojstva, stanje objekta i njegov odnos s vanjskim svijetom.
Dakle, informacijski model je skup informacija. S druge strane, ovaj skup informacija može se predstaviti u različitim oblicima. U kojem obliku mislite da se može predstaviti?
(3. slajd, zapišite sve što je na slajdu)
Prvo, mogla bi. prikazan u grafičkom obliku, na primjer, u obliku dijagrama, grafikona, crteža, karte.
Drugo, u verbalnom obliku. Što mislite, što je verbalni oblik?
Glagolski oblik.
Tako je, verbalni oblik je verbalni opis.
Treći oblik je matematički. Ovo je opis odnosa između kvantitativnih karakteristika objekta u matematičkom jeziku. Na primjer, formula za područje trokuta.
I zadnji oblik, što mislite? Ovo je tablični oblik. Danas ćemo se detaljnije fokusirati na ovaj oblik.
U redu, upoznali smo vas s četiri oblika informacijskog modela. Ali onda se postavlja pitanje: koji oblik odabrati prilikom izrade modela? A odgovor je zapravo vrlo jednostavan.
(4 slajd, napiši)
Oblik informacijskog modela ovisi o svrsi njegove izrade.
Pogledajmo ovo na primjeru.
(5 slajd usmeno)
Naš cilj je pratiti promjene temperature u lipnju 2006. Koje informacije imamo? Imamo temperature za svaki dan lipnja. Što mislite u kojem obliku možemo prezentirati ova informacija?
U grafičkom obliku.
Točno, možemo ga grafički prikazati u obliku grafikona.
(5 slajd)
Što možemo vidjeti iz ovog grafikona?
Gdje je temperatura rasla, a gdje padala.
Kojeg je dana bila maksimalna temperatura i čemu je bila jednaka?
Kojeg je dana bila minimalna temperatura i čemu je jednaka?
(Odgovaraju, ali ne mogu točno reći koji dan.)
Dakle, vidimo da nam grafikon daje jasnoću, ali točnost je izgubljena.
Postoji li neki drugi način na koji možemo prezentirati ove informacije?
Može biti u obliku tablice.
Koja je pogodnost ovog oblika prezentacije?
Podaci su točniji.
Ali tada ćemo izgubiti vidljivost. U redu, pogledajmo drugi primjer.
(6 slajd usmeno)
Moramo proučiti koja mora i oceani oplahuju kopno Australije. Koji oblik informacijskog modela nam je najprikladniji odabrati.
Grafički oblik, naime karta.
Postoji li neki drugi način? Naravno da možete, na primjer, verbalno. Australiju zapljuskuje Indijski ocean sa zapada, Tasmanovo more s istoka itd. sve možemo riječima nabrajati, ali hoće li nam biti zgodno tako učiti geografiju? Ne. Neće nam biti jasno.
Dakle, vidimo da je grafički oblik odabran ako je jasnoća važan zahtjev.
Sada razmotrite sljedeći primjer. Moramo pogledati ocjene troje učenika za prvo tromjesečje. U kojem obliku možemo prikazati ovaj informacijski model?
U grafičkom obliku u obliku grafikona.
U redu, pogledajte grafikon koji sam napravio.
(7 slajd usmeno)
Je li ga zgodno koristiti za proučavanje akademskog uspjeha? A ako ima puno učenika, svi će se rasporedi pomiješati, pa će biti još nezgodnije.
Kako drugačije možete predstaviti ovaj informacijski model?
U obliku tablice.
Ovaj je obrazac u ovom slučaju najprikladniji jer se podaci bilježe kompaktnije i sistematiziranije.
Dakle, vidimo da je tablični oblik odabran ako trebamo organizirati informacije.
Danas ćemo na satu pobliže pogledati tablični oblik informacijskog modela. Razmotrit ćemo od čega se stol sastoji, kako se karakterizira i koje vrste stolova postoje.
Uzmimo za primjer tablicu. Ovo je grafikon napretka. Ova tablica sadrži ocjene troje učenika iz četiri predmeta.
(8 slajd usmeno)
Koliko redaka ima ova tablica? Navedite nazive linija.
Koliko stupaca ima ova tablica? Dodijelite nazive stupcima.
Ćelije se nalaze na sjecištu redaka i stupaca. Što je uključeno u ćelije? Dakle, možemo reći da svaku tablicu karakterizira:
naziv (a ako ima više tablica onda i broj)
broj linija i njihova imena (zaglavlja linija)
broj stupaca i njihova imena (naslovi stupaca)
sadržaj ćelija koje se nalaze na sjecištu stupaca i redaka.
Ponovno pogledajte tablicu. Sadrži skup informacija o objektima, odnosno ovu tablicu možemo nazvati informacijskim modelom procesa akademske uspješnosti.
Sada ćete naučiti koje vrste tablica postoje.
(Slajd 9 napišite sve što je na slajdu)
Prvi tip su tablice svojstava objekata, drugi tip su tablice objekt-objekt, a treći tip su tablice kombinacija. Kakvi su ovo stolovi? (slijedite poveznicu). Zapišimo definiciju:
Stol objekt-svojstvo je tablica u kojoj se odražava nekoliko svojstava, a svi objekti pripadaju jednom skupu.
Pogledajmo primjer takve tablice. Tablica “Podaci o studentima”. Ova tablica odražava četiri svojstva: datum rođenja, visinu itd. Svi objekti pripadaju jednom skupu – skupu učenika. Ostavite mjesto nakon definicije; kod kuće navedite svoj primjer tablice svojstava objekta.
Sada pogledajmo pobliže tip tablice objekt-objekt. Zapišimo definiciju:
Stol objekt-objekt je tablica koja odražava jedno svojstvo koje karakterizira dva ili više objekata.
Pogledajmo primjer takve tablice. Tablica "Nogometne igre". U ovoj tablici jedno svojstvo (datum utakmice) karakterizira tri objekta (tri klase). Ostavite mjesto nakon definicije; kod kuće dajte svoj primjer tablice objekt-objekt.
(sljedeći slajd)
Koja je to vrsta? ovaj stol? Kao što ste već primijetili u ovoj tablici postoji nekoliko svojstava koja karakteriziraju tri objekta, tj. stol se sastoji od dvije tablice. Ova tablica se naziva kombinirana tablica. Zapišimo definiciju:
Kombinirani stol je tablica dobivena spajanjem više tablica oblika “o.-o.” u jednu tablicu. i "o.-s." Ostavite mjesto nakon definicije; kod kuće dajte svoj primjer kombinirane tablice.
(sljedeći slajd)
Koja je sljedeća vrsta tablice?
Objekt-objekt.
Molimo pogledajte sadržaj njegovih ćelija. Ćelije sadrže brojeve. Dakle, pravokutna tablica sastavljena od brojeva naziva se matrica. Zapišimo ovu definiciju.
Vjerojatno ste već primijetili da se tablica sastoji od nula i jedinica. Takva se tablica naziva binarna matrica. Zapišimo ovu definiciju:
Binarna matrica je matrica sastavljena od nula i jedinica.
Odražava kvalitativnu prirodu veze između objekata.
Kod kuće osmislite vlastiti primjer matrice i binarne matrice.
V. Pa ljudi, što ste novo danas naučili na satu?
Što je matrica, binarna matrica, koje vrste tablica postoje, kako odabrati oblik informacijskog modela.
Imate li pitanja o novom materijalu?
Tablični podaci
7. razred
Završio prezentaciju
Učitelj informatike
Kulik E.N.
Kronološke tablice
Ključni datumi u povijesti računala
datum
Događaj
3000 godina prije Krista
1642
Računi u Kini
Pascalov stroj za zbrajanje
1694. godine
1801
Leibnizov računski stroj
Jaccard bušene kartice
1830-ih
1890. godine
Babbageov programabilni stroj
Hollerithov računski stroj
1946. godine
1948. godine
Prvo računalo
Izum tranzistora
1964. godine
Pojava integriranih sklopova
Primjeri objekata koji imaju iste
skupovi svojstava
Navedite objekte i identična svojstva objekata
Narodna nošnja
Zemlja
Španjolska
Vrsta haljine
Rusija
Pokrivalo za glavu
Alat
Mantilla,
kava de papos
Indija
kastanjete
Sari, choli
Kokošnik, šal
Balalajka,
harmonik
Podaci u tablici su jasni, kompaktni i lako vidljivi.
Struktura stolovi
Broj tablice
- Broj tablice
- Broj tablice
- Broj tablice
- Broj tablice
Općenito zaglavlje tablice
- Općenito zaglavlje tablice
- Općenito zaglavlje tablice
- Općenito zaglavlje tablice
- Općenito zaglavlje tablice
Naziv stupca (gornji naslov)
Naziv redaka (bočna traka ili bočno zaglavlje)
Pravila dizajna tablice:
- Naslov tablice trebao bi dati ideju o informacijama sadržanim u njoj.
- Naslovi stupaca i redaka trebaju biti kratki.
- U tablici moraju biti navedene mjerne jedinice.
- Sve ćelije tablice moraju biti popunjene. Po potrebi se u njih unose sljedeći simboli:
? – podaci nepoznati;
X – podaci su nemogući;
Podaci se moraju uzeti iz gornje ćelije.
Da biste izradili tablični model, trebate:
- Istaknite u tekstu nazive objekata, nazive svojstava predmeta i vrijednost svojstava predmeta;
- Pojasnite strukturu tablice;
- “Popunite tablicu” prijenosom informacija iz teksta u nju.
Prilikom označavanja naziva objekata, naziva svojstava i njihovih vrijednosti u tekstu, zgodno je podcrtati ih različitim linijama.
Nazivi objekata - _________ (ravna linija),
imena svojstava – (dupla linija),
a vrijednosti svojstava su _ _ _ _ _ _ (isprekidana linija).
Na primjer:
Glavni grad Francuske je Pariz
Dubina jezera je 3 m.
Djevojčica se zove Maša.
Upareno svojstvo naglašeno je trostrukom crtom.
Na primjer:
Udaljenost od Moskve do Čeboksarija je 600 km.
Slava ima ocjenu “četvorka” iz povijesti.
Vrste tablica
Izvori:
- Informatika: Udžbenik za 7. razred/ L. L. Bosova. – M.: BINOM. Laboratorij znanja, 2009. - 229 str., ISBN: 978-5-9963-0092-1
- http://www.lit.msu.ru/ru/new/study (grafikoni, dijagrami)
- http://images.yandex.ru (Slike)
Slajd 1
Tablice tipa “objekt-property” Tablica. Domaća knjižnica Broj Ime autora Godina Pukovnija 0001 Belyaev A.R. Čovjek vodozemac 1987 5 0002 CurwoodD. Skitnice sjevera 1991 7 0003 Turgenjev I.S. Romani i kratke priče 1982 1 0004 Olesha Yu.K. Omiljeni 1987 5 0005 Belyaev A.R. Zvezda KETS 1990 5 0006 Tynyanov Yu.N. Kyukhlya 1979 1 0007 Tolstoj L.N. Romani i priče 1986 1Slajd 2
Slajd 3
Slajd 4
Zašto vam je potrebno mnogo modela? proučavanje strukture tijela, prilagođavanje odjeće, proučavanje nasljeđa, obuka spasilaca, registracija državljana zemlje
Slajd 5
Što je model? Model je pojednostavljena slika stvarnog objekta. Model odražava samo neka svojstva objekta koja su značajna sa stajališta svrhe modeliranja.
Slajd 6
Što je modeling? Modeliranje je ljudska aktivnost stvaranja modela (u punoj mjeri ili informacijskog)
Slajd 7
Pojam objekta modeliranja treba shvatiti u najširem smislu. To može biti materijalni objekt: brod, komet, živa stanica; prirodni fenomen: grmljavinsko nevrijeme, pomrčina Sunca; proces: let rakete, promjene vrijednosti dionica na burzi i još mnogo toga.
Slajd 8
Definirajte formalizaciju. Formalizacija je rezultat prijelaza sa stvarnih svojstava modela modela na njihovo formalno označavanje u određenom znakovnom sustavu.
Slajd 9
1) Kako se naziva pojednostavljeni prikaz stvarnog objekta? izvornik; prototip; model; sustav. Odgovor: 3.
Slajd 10
2) Proces izgradnje modela naziva se: modeliranje; oblikovati; eksperimentiranje; oblikovati. Odgovor: 1. Kada se koristi modeliranje?
Slajd 11
3) Informacijski model koji se sastoji od redaka i stupaca naziva se: graf; shema; crtanje; stol. Odgovor: 4. Osim informativnih, koja je priroda modela?
Slajd 12
4) Kako se općenito nazivaju modeli koji predstavljaju skup korisnih i potrebnih informacija o objektu? materijal; informativni; subjekt; verbalno; Odgovor: 2.
Slajd 13
5) Geometrijski model pravokutnog trokuta je: raspored; definicija; crtanje; A+ B+ C=180°, AB2=AC2+BC2. Odgovor: 3.
Slajd 14
Modeli po strukturi tablični modeli (podudarni parovi) hijerarhijski (višerazinski) modeli mrežni modeli (grafovi) početak cilj 1 3 2 4 6 7 8 5
Slajd 15
Slajd 16
Tablični modeli - objekti i njihova svojstva prikazani su u obliku popisa, a njihove vrijednosti smještene su u pravokutne ćelije. Popis objekata istog tipa nalazi se u prvom stupcu (ili retku), a vrijednosti njihovih svojstava u sljedećim stupcima (ili redovima)
Slajd 17
Zadatak: Pomoću tablice riješite problem: Masha, Olya, Lena i Valya su divne djevojke. Svaki od njih svira glazbeni instrument i govori jedan od stranih jezika (engleski, talijanski, francuski, španjolski). Njihovi instrumenti i jezici su različiti: Masha svira klavir; djevojka koja govori francuski i svira violinu; Olya svira violončelo; Masha ne zna talijanski, a Olya ne govori engleski; Lena ne svira harfu, a violončelist ne govori talijanski. Odredite koji instrument svaka djevojka svira i kojim jezikom govori. piano creaking viol harp engleski talijanski francuski španjolski Masha Olya Lena Valya
Slajd 18
Dan je usmeni opis troškova sadnje 1 hektara voćnjaka i polja bobičastog voća u središnjim regijama Rusije 1980. godine. Izgradite model koji bi vam pomogao da jasnije vizualizirate ovu sliku. Troškovi sadnje 1 hektara voćnjaka i polja bobičastog voća u središnjim regijama Rusije 1980. godine. Plaćanje rada prilikom sadnje ogrozda - 167 rubalja. Gorivo, pesticidi i herbicidi za sadnju jagoda - 115 rubalja. Gnojiva za sadnju crnog ribiza - 585 rubalja. Materijal za rešetku pri sadnji malina - 780 rubalja. Gorivo, pesticidi i herbicidi za sadnju crnog ribiza - 90 rubalja. Sadni materijal za sadnju jagoda - 1.750 rubalja. Naknada rada za sadnju crnog ribiza iznosi 150 rubalja. Pogodnost renija pri sadnji malina - 532 rubalja. Gnojiva pri sadnji ogrozda - 555 rubalja. Gorivo, pesticidi i herbicidi za sadnju malina - 89 rubalja. Sadni materijal za sadnju ogrozda - 594 rubalja. Ostali troškovi pri sadnji jagoda - 584 rubalja. Naknada rada za sadnju malina - 235 rubalja. Gorivo, pesticidi i herbicidi za sadnju ogrozda - 92 rubalja. Gnojiva za sadnju jagoda - 313 rubalja. Ostali troškovi pri sadnji crnog ribiza - 260 rubalja. Sadni materijal za sadnju malina - 1200 rubalja. Naknada za sadnju jagoda - 316 rubalja. Ostali troškovi prilikom sadnje ogrozda - 388 rubalja. Sadni materijal za sadnju crnog ribiza - 1100 rubalja. Ostali troškovi pri sadnji malina - 474 rubalja.
Slajd 19
Troškovi za sadnju 1 hektara voćnjaka i polja bobičastog voća u središnjim regijama Rusije 1980. ogrozd maline ribizle jagode Plaćanje rada za sadnju 167,00 rubalja. 235,00 rub. 150,00 rub. 316,00 RUB Gorivo, pesticidi i herbicidi 92,00 rub. 89,00 rub. 90,00 rub. 115,00 rub. Materijal za rešetku 780,00 RUR Sadni materijal 594,00 rub. 1.200,00 RUB 1.100,00 RUB 1.750,00 RUB Ostali troškovi nakon slijetanja 388,00 rub. 474,00 rub. 260,00 rub. 584,00 rub. Gnojiva tijekom sadnje 555,00 RUB 532,00 rub. 585,00 rub. 313,00 RUB
Slajd 20
Slajd 21
Grafički informacijski modeli (dijagram, struktura, grafikon) Dijagram je grafički prikaz sastava i strukture složenog sustava. Struktura je redoslijed kojim su elementi sustava spojeni u jedinstvenu cjelinu. Graf je model procesa.
Slajd 23
Slajd 24
1. Tablice tipa “objekt-svojstvo” 2. Tablice tipa “objekt-objekt” 3. Binarne matrice
Slajd 25
Tablice tipa “objekt-property” Tablica. Vrijeme Dan Oborina Temperatura Tlak Vlažnost 15.03.2015 Snijeg -3,5 746 67 16.03.2015 Bez oborina 0 750 62 17.03.2015 Magla 1,0 740 100 18.03.2015 Kiša 3,4 745 96 19.03. 2015 br oborina 5,2 760 87
Slajd 26
Tablice tipa “objekt-objekt” Tablica. Ceste Ova tablica sadrži informacije o dostupnosti izravnih cesta između naseljenih područja.
Slajd 27
Tablica binarnih matrica. Izborni predmeti U tablici su prikazani podaci o četiri učenika koji pohađaju tri izborna predmeta. Već bi vam trebalo biti jasno da jedinica znači posjet, nula znači neposjećivanje. Tablice, koje su binarne matrice, odražavaju kvalitativnu prirodu odnosa između objekata. Student geologije Cvjećarstvo Ples Rusanov 1 0 1 Semenov 1 1 0 Zotova 0 1 1 Shlyapina 0 0 1