Pogodi melodiju za prezentaciju u osnovnoj školi. Interaktivna igra "pogodi melodiju"
Scenarij izvannastavnog događaja za učenike 5-6-7-8 razreda
Scenarij programa igre "Pogodi melodiju" za školarce
Autor: Kuzikov Vladimir Arkadievich, učitelj povijesti i društvenih znanosti, učitelj dodatnog obrazovanja, voditelj VIA "Stimulus", MKUOSHI "Panaevskaya internat srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja", YaNAO, okrug Yamal, selo PanaevskScenarij programa namijenjen je učenicima od 5. do 8. razreda. Materijal će biti koristan odgajateljima, voditeljima glazbenih krugova.
Svrha: zainteresirati djecu za glazbu, promicati širenje horizonata, sposobnost rada u grupama.
Obrazac ponašanja: igra
Pravila igre
U igri sudjeluje 5 osoba.
Igra se sastoji od 4 runde.
I krug: sudionici slušaju 4 kategorije glazbe po vlastitom izboru, prikupljajući bodove.
Izbor melodije daje se igraču koji je pogodio melodiju, prvi put izbor može napraviti sudionik koji je odgovorio na pitanje. Ispada sudionik s najmanje bodova.
II kolo: sudionici slušaju melodije po vlastitom izboru i oni sudionici koji imaju najmanje bodova napuštaju igru.
III krug: predstavlja nadmetanje, koje započinje sudionik koji ima više bodova. Možete početi pogađati melodiju od 15 nota. Ako se melodija ne pogodi, bod se daje protivniku. U ovom kolu rezultat će ići do 3 boda.
Prvo se čuje nagovještaj, zatim se igrači cjenkaju, zatim zvuči onoliko nota melodije koliko su sudionici zaustavili.
Super igrica.
Napredak događaja
Organizacijski trenutak. Lijepi pozdrav.Izvedba pjesme "Oh, ova muzika" sudionika VIA "Stimulus".
Voditelj 1. Pozdrav! Želimo vam dobrodošlicu u našu emisiju Pogodi melodiju.
Voditelj 2. I za početak, predlažem da završite vrlo težak zadatak.
Kvalifikacijski krug
Voditelj 2. Dragi momci, sada će vašoj pozornosti biti ponuđene riječi iz pjesama koje ste čuli u crtićima. Zadatak je jednostavan: trebate imenovati junaka i ime crtića u kojem se pjeva ova pjesma.
1. “I sve više primjećujem
Kao da me netko zamijenio.
Ne sanjam o morima -
TV mi je zamijenio prirodu ”(Matroskinova pjesma iz filma„ Prostokvashino ”).
2. “Žlica miješa snijeg,
Noć je velika
Što si, glupane, ne spavaš?
Vaši susjedi spavaju
Bijeli medvjedi,
Brzo spavaj, dušo." (Medvjedićeva uspavanka iz filma "Umka")
3. “Jednom sam bio čudan
Bezimena igračka,
Na koje u trgovini
Nitko se neće uklopiti. (Pjesma Cheburashka m / f "Cheburashka i krokodil Gena").
4. - Reci mi, Snježna djevojko,
Gdje je bio?
Reci mi, dušo
Kako si?
- Trčao sam za tobom
djed mraz,
Puno sam prolio
Gorke suze. (Pjesma Snježne djevojke i Djeda Mraza iz filma "Pa, čekaj!").
5. “Ne možeš daleko letjeti na starom komadu željeza,
Na starom komadu željeza nećete daleko stići.
Dobro je sjediti u mraku
I okrenite komade željeza,
Cijeli život će ti se promijeniti čim se javiš
Ista igla
Prikvači!" (Smesharikijeva pjesma iz filma "Smeshariki").
rezervne opcije
6. "Nategni bunde, harmonika,
Oh, igraj, igraj!
Pjevaj pjesmice, baka Yozhka,
Pjevaj, ne pričaj!" (Pjesma bake Ezhek iz m / f "Leteći brod").
7. "Ako dugo, dugo, dugo,
Ako dugo na stazi,
Ako je dugo na stazi
Stomp vožnja i trčanje
To, možda, onda naravno,
To je vjerojatno točno, točno
Moguće je, moguće je, moguće je
Možeš doći u Afriku ”(Pjesma Crvenkapice m/ž„Crvenkapica”).
Na pozornicu se pozivaju sudionici koji su točno odgovorili na pitanja.
Voditelj 1. Pozdravimo glazbene sladokusce.
(predstavljanje sudionika)
Član broj 1…
Član broj 2…
Član #3…
Član #4…
Član broj 5…
Voditelj 2. Čestitamo, postali ste sudionici emisije Pogodi melodiju. Sudit će vam žiri. Dopustite mi da vas upoznam sa strogim, ali pravednim žirijem koji će ocjenjivati sudionike naše emisije.
(predstavljanje članova žirija)
Voditelj 1. Vrijeme je za početak naše emisije. Žiri je spreman za rad, sudionici su na svojim mjestima, ostaje nam samo objasniti pravila naše igre. Imat ćemo 4 kruga, nakon prvog kruga ispada sudionik s najmanje bodova. Nakon drugog kruga, dva igrača s najlošijim rezultatima napuštaju pozornicu. Zatim, nakon trećeg kruga, također jedan sudionik ispada, a s preostalim igračem igra se super igra. U glazbenom aranžmanu pomoći će nam voditelji VIA "Stimulus". Pozdravimo ih (sudionici VIA-e izlaze na pozornicu, zatim zauzimaju svoja mjesta).
Domaćin 2. Dakle, počinjemo. Prva tura.
Voditelj 1. Pred vama je semafor s četiri kategorije glazbe, u svakoj kategoriji - četiri melodije. Melodije su označene notama. Svaka novčanica ima svoju cijenu - od 5 do 30 bodova. Odabereš notu, zatim se svira melodija bez riječi. Sudionici su dužni prvi zapamtiti o kojoj je melodiji riječ, podići broj i odgovoriti. Ako je odgovor točan, vrijednost "napomene" se pripisuje rezultatskoj ploči sudionika, koji ima pravo odabrati sljedeću kategoriju. Ako igrač pogriješi, biva "kažnjen" - propusti jednu (dvije) melodije i ispada iz igre. Melodije se oglašavaju 20 sekundi, u kojem slučaju "nota" ostaje nesvirana. Ne mogu se igrati sve kategorije i bilješke u prvom krugu. Nakon prvog kruga ispada sudionik s najmanje bodova.
Voditelj 2. Pravo imenovanja i otvaranja prve note ima sudionik pod brojem 1 (sudionik odabire melodiju, ona zvuči, a onaj tko prvi podigne svoj broj pogađa. Ako je sudionik točno pogodio, onda sljedeći potez bit će njegova).
(igra)
Voditelj 1. Prvi krug završava ovom veličanstvenom melodijom. Da vidimo rezultate. Riječ žirija.
Kao što smo spomenuli, prema pravilima našeg showa, napušta nas sudionik s najnižom ocjenom. Nažalost, moramo se oprostiti od……..i reći "hvala".
Druga runda
Vodi 2. Nastavljamo igru. A sada je najavljen početak drugog kruga. Igrač s najmanje bodova je……., tako da ovaj sudionik bira kategoriju. Prema uvjetima drugog kruga iz igre ispadaju 2 sudionika s najmanjim brojem bodova.
(igra)
Voditelj 1. Riječ ima žiri (govor žirija, sumiranje rezultata drugog kruga).
Sudionici ... i ... ispadaju iz igre, zahvaljujemo im se na odličnoj igri pljeskom i glazbenom točkom.
(glazbeni broj VIA "Stimulus")
Treća runda
Voditelj 2. U trećem kolu igraju s nama ... i .... Obilazak će se održati u obliku aukcija. Pogađat ćete se međusobno za pravo da pjesmu nazovete prema mom upitu. Igra će ići do tri boda. Igru započinje sudionik s brojem ... s najviše bodova. Odbrojavanje ide od 15 do 7 nota, odnosno kažete “Ja ću pogoditi ovu melodiju iz 15 nota, a drugi sudionik vam ili daje pravo da pogodite melodiju, ili kaže manji broj nota iz kojih će pogoditi. melodija.
(igra)
Voditelj 1. Dajemo riječ žiriju. Završio je i treći krug, koji je za jednog od sudionika nažalost bio i posljednji. Opraštamo se od .... drago nam je da ste bili na utakmici i pokazali visoku glazbenu razinu. VIA "Stimulus" vam čestita.
(glazbeni broj VIA "Stimulus")
Super igrica.
Prezenter 2. A sada super igra. Čestitamo sudionicima na plasmanu u finale. Morate pogoditi 7 melodija u 3 minute. Na znak žirija, počinjemo.
(igra)
Voditi 1.
Danas ste dokazali da ste pravi poznavatelj glazbe. Čestitamo vam na pobjedi u našoj emisiji. Ovaj gromoglasni pljesak je upućen vama.
Ili
Iako se niste kvalificirali za superigru, finalist ste i pobjednik ste igre „Pogodi melodiju. S pravom vas smatraju poznavateljem glazbe.
Voditelj 2. Pozivamo sve sudionike igre na pozornicu. Hvala vam na pažnji. Vidimo se uskoro!
(nagrađivanje pobjednika, uručenje nagrada i zahvalnica sudionicima)
Kategorija "Škola"
1. Što se uči u školi (riječi Mikhail Plyatskovsky, glazba Vladimir Shainsky)
2. Ovo se nikad više ne događa (riječi Mihaila Pljackovskog, glazba Serafima Tulikova)
3. Školski brod (riječi Konstantina Ibrjajeva, glazba Georgija Struvea)
4. Pjesma učenika prvog razreda (riječi Igor Shaferan, glazba Eduard Khanok)
Kategorija "Mediji: kino i multi"
1. Ljubazna buba (film "Pepeljuga")
2. Pjesma o medvjedima (film "Zatočenik Kavkaza")
3. Otok loše sreće (film "The Diamond Arm")
4. Pjesma Winnie the Pooh (crtić "Winnie the Pooh i svi-svi-svi")
5. Osmijeh (crtić "Mali rakun")
Kategorija "Sretna Nova godina"
1. U šumi je rođeno božićno drvce
2. Malom božićnom drvcu zimi je hladno
3. Da nije bilo zime (crtić "Prostokvashino")
4. Riblja kost (crtić "Novogodišnja priča").
Treća runda
Zadaci:
1. Pjesma o profesiji čiji predstavnici žele dovoljno spavati i znaju čuvati tajne kralja (“Pjesma čuvara” iz crtića “Bremenski glazbenici”)
2. Pjesma o predstavniku odreda insekata sličnih povrću ("Skakavac je sjedio u travi" iz crtića "Avanture Dunna i njegovih prijatelja")
3. Pjesma o učenju u školi (“Što se u školi uči”)
4. Pjesma vozila koje voli promatrati prirodu (“Pjesma vlaka” iz crtića “Vlak iz Romaškova”).
5. Pjesma o dvije vesele predstavnice bakinog salaša ("Dvije vesele guske")
Scenarij glazbenog praznika "Pogodi melodiju"
Vodeći: Dobar dan, dragi učitelji! Sretan vam praznik! Danas ćemo igrati dobro poznatu igru "Pogodi melodiju". Ja ću biti s vama kroz cijeli program praktički kopija Vladislava Pelsha - Maria Nazarenko. Trebam pomoćnika koji će igrati ulogu komisije za brojanje. Nikolaj Vladimirovič i ja ćemo promatrati čija će prva žarulja zasvijetliti.
(raspored ekipa)
Pozdravimo glazbene sladokusce burnim pljeskom!
Sada je vrijeme da započnemo našu emisiju! Glazbeni program "Pogodi melodiju"!
(zvuči glazba "Pogodi melodiju")
Vodeći: Igra se sastoji od 4 runde.
Upoznajmo se s pravilima 1. kola: U prvom kolu sudjeluju 3 ekipe. Postoje četiri kategorije glazbe s po pet melodija. Trošak svake melodije možete saznati tek nakon što je odaberete. Melodije zvuče bez riječi. Igrači trebaju prvi zapamtiti koja je melodija, upaliti lampicu i odgovoriti. Ako je odgovor točan, bodovi se pripisuju na račun ekipe. Ako igrač pogriješi, dobiva "globu" - propusti dvije melodije i ispada iz igre. Druga dva tima ponovno pokušavaju pogoditi ovu melodiju. Turneja se nastavlja dok se ne odsvira svih 20 pjesama iz prvog kruga. Pa idemo!
PRVA TURA:
Kategorija 1 "Multi-Remote"1 - Voden sam
2 - Ples pačića
3 - Medvjeđa uspavanka
4 - Chastushki Babok-Ezhek
5 - Kažu da smo opaki
1 - Dva puta dva je četiri
2 - Kada napuštamo školsko dvorište
3 - Podučavajte u školi
4 - Školsko vrijeme
5 - I dalje će biti ruberoida
1 - Volim te do suza
2 - Ljubav, kao san (Pugacheva)
3 - Baterija
4 - Jesam li ja kriv
5 - I volim oženjenog muškarca
1 - Mamutska pjesma o mami
2 - Neka uvijek bude sunca
3 - Pričaj sa mnom mama
4 - O moj Bože mama, poludjet ću
5 - Mama Lyuba
Vodeći: Ova prekrasna melodija završava prvi krug. Podržimo još jednom burnim pljeskom hrabre i odvažne igrače prvog kola!
Poštovana Revizijska komora sada će objaviti rezultate.
DRUGA RUNDA
Vodeći: Pravila drugog kruga su ista kao i prvog, samo su ovdje bodovi potpuno drugačiji. Bodovi osvojeni u drugom krugu dodaju se bodovima prvog kruga. Dvije ekipe s najviše bodova idu u polufinale.
Kategorija 1 "Braća naša manja"1 - Čovjek je prijatelj psa
2 -33 krave
3 - Zeko moj (Kikorov)
4 - Bila jednom jedna crna mačka
5 - Nije nas briga
1 – Žena ne pleše
2 - izložak
3 - Bože kakav muškarac
4 - sve je za tebe stas mikhaylov
5- nazdravičar
1 - žuti tulipani
2 - buket bijelih ruža
3 - milijun milijuna grimiznih ruža
4 - lavanda, planinska lavanda
5 - tratinčice sakrile
1 - Pazi na auto
2 - Pjesma mušketira
3 - Iz filma Ljubav i golubovi
4 – Titanik
5 - Da sam sultan
Vodeći: Drugi krug je došao kraju. Zaplješćemo sudionicima!
A rezultate čekamo nakon drugog kola.
Vodeći: Prema uvjetima drugog kruga, momčad s najmanjim brojem bodova ispada iz igre. I to ______________________________
(najava igrača koji napuštaju igru).
Hvala na izvrsnoj igri pljeska.
POLUFINALE:
(zvuči glazba "Pogodi melodiju")
Vodeći: Reći ću vam o pravilima polufinala: Sudjeluju dvije ekipe. Polufinale je nadmetanje koje započinje sudionik s najviše bodova. Dobit ćete trag o čemu pjesma govori. Imat ćete priliku pogoditi ovu melodiju od 7 do 3 note. Igrač u svakom trenutku može prestati s "licitiranjem" i dati pravo pogađanja melodije protivniku. Licitiranje također završava ako netko kaže da može pogoditi melodiju u minimalnom broju sekundi. Nakon toga sudionik treba pogoditi melodiju. Ako točno odgovori, dobiva jedan bod. Ako ne, protivnik dobiva bod. U ovom kolu rezultat ide do 3 boda. Momčad s 3 boda ide u finale.
Savjeti:
Pjesma o onome što je svakome milo i drago (Gdje počinje domovina...)
U ovoj pjesmi momak koji traži svoju voljenu okreće se drveću?(pitao sam topolu)
U ovoj pjesmi staro stablo ne samo da kuca na prozor, nego i zove u šetnju?(javor)
Pjesma o profesiji bez koje ne bismo primali plaću. (Računovođa)
Pjesma o bakinim prijateljima (Dvije vesele guske)
Vodeći:
Ovo je kraj polufinala. Ali, nažalost, u ovoj smo fazi prisiljeni reći zbogom ____________________
(rezultat, tko je ispao)
Drago nam je da ste bili na utakmici i pokazali visoku glazbenu razinu! Posebno za vas ponovno zvuči snažan pljesak!
KONAČNI:
(zvuči glazba "Pogodi melodiju")
Vodeći: Došli smo do finala. Čestitamo timu ……………… Već ste pobjednici!
Ali dajemo vam priliku da se natječete za super nagradu!
Sada morate pogoditi 7 melodija u 2 minute. Spreman. Računska komora prati vrijeme.
1 - Ako dugo stazom (Pjesma Crvenkapice)
2 - Oh, bullseye
3 - da nije bilo zime
4 - Umorne igračke spavaju
5 - Opet sam
6 - oh mraz mraz
7 - kamiondžija
Domaćin: - ako pobijedi: Danas ste dokazali da ste pravi poznavatelj glazbe. Čestitamo vam na pobjedi u našoj emisiji. Ovaj gromoglasni pljesak je upućen vama. I, naravno, vaša zaslužena super nagrada!
- ako se izgubi: Možda nisi pobijedio u finalu, ali si ipak pobjednik igre Pogodi melodiju! S pravom te smatraju poznavateljem glazbe!
- svejedno: Čestitamo finalistu glazbenog programa "Pogodi melodiju"! Hvala svima koji su danas sudjelovali u našoj emisiji! Hvala svim gledateljima na pažnji i vidimo se uskoro!
Irina Tsurganova
Ovaj događaj održan je tijekom ljetne zdravstvene kampanje. Za ovo razdoblje sve skupine u vrtiću su različite dobi, što pridonosi boljoj socijalizaciji, razvoju komunikacijskih vještina, uči stariju djecu da pomažu i podržavaju mlađe, a djeca zauzvrat uzimaju primjer od starije djece. i slijedite ih.
Prethodno su djeca bila podijeljena u 4 tima po 6 osoba (1 dijete iz svake dobne skupine).
Glazbeni kviz "Pogodi melodiju".
Svrha: Obrazovati kognitivni interes djece za glazbenu aktivnost. Razvijati komunikacijske i kreativne vještine. Stvorite pozitivan emocionalni odgovor.
Oprema: Fonogrami dječjih pjesama, set dječjih glazbenih instrumenata, bodovne kartice za žiri, stolice za svaki tim.
Napredak događaja:
Domaćin: Pozdrav dečki! Želim vam dobrodošlicu, dječaci i djevojčice, u naš zabavni, glazbeni i zabavni kviz "Pogodi melodiju". Melodija je glazba i svugdje nas okružuje. I, vjerojatno, svatko od vas ima omiljenu pjesmu ili omiljenog izvođača. Reci nam kakvu glazbu voliš? (odgovori djece). Danas vas pozivam da sudjelujete u kvizu koji će se sastojati od glazbenih natjecanja. Da bismo to učinili, podijelili smo se u timove i sada morate smisliti ime za svoj tim.
(Djeca smišljaju naziv tima i predstavljaju svoje timove)
Natjecanje br. 1 "Pogodi melodiju".
(Djeca trebaju odrediti nazive pjesama prema glazbenom odlomku: prateća pjesma; 3 pjesme za svaki tim)
1. U travi je sjedio skakavac.
2. Zabavno je šetati zajedno.
3. Pravi prijatelj.
4. Prijatelji (gr. Barbariki)
5. Dvije smiješne guske.
6. O Bože, kakav muškarac.
7. Od osmijeha.
8. Sat (m/ž Fixies)
9. Antoška.
10. Što se uči u školi.
11. Ples malih pačića.
12. Chunga - changa.
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Natjecanje broj 2 "Prepoznaj pjesmu po opisu".
(Djeca trebaju prepoznati pjesmu iz usmenog opisa; 3 pjesme za svaki tim)
1. Pjesma o tome kako je rođendanski poklon donesen helikopterom. ("Pjesma krokodila Gene" (Neka trče nespretno)
2. Pjesma o prazniku koji se dočekuje sa suzama u očima. ("Dan pobjede")
3. Pjesma o dvije peradi raznih boja. ("Dvije vesele guske")
4. Pjesma o tome kako dobro hodati s prijateljima i pjevati pjesme. ("Zabavno je hodati zajedno")
5. Pjesma djevojke koja je nosila svijetlo pokrivalo ("Pjesma Crvenkapice")
6. Pjesma o tome što se događa ako jedan broj pomnožite drugim. ("2x2=4")
7. Pjesma o prijevozu koji se kotrlja prema novim avanturama. ("Plava kočija")
8. Pjesma o iznošenim zimskim cipelama. ("Čizme od filca")
9. Pjesma nakon crtića uz koju sva djeca idu spavati. ("Umorne igračke spavaju")
10. Pjesma o drvenom dječaku koji je zamijenio abecedu za ulaznicu u kazalište. ("Pinokio")
11. Pjesma o četinjači koja je hladna. ("Malo božićno drvce")
12. Pjesma o životinji koja pluta na santi leda. ("Mamutova pjesma")
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Natjecanje br. 3 "Glazbeni instrumenti"
(Čija će ekipa zapamtiti više naziva glazbenih instrumenata)
Djeci se pokazuju slike glazbenih instrumenata, moraju imenovati one koje prepoznaju.
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Stanka za ples za sudionike i gledatelje:
ples uz pjesmu "Bi-bi, bi-bi, bibika" (Učitelj pokazuje pokrete)
Natjecanje br. 4 "Što je to?"
Djeca moraju sakupiti izrezanu sliku sa slikom glazbenog instrumenta. Tko brzo!
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Natjecanje br. 5 "Ples"
Svaka ekipa dobiva papirić na kojem pleše uz glazbu, nakon promjene glazbe papir se zbraja (3 puta). Pobjeđuje ekipa kojoj na papiru ostane više plesača.
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Natjecanje br. 6 "Poznavalac glazbe"
1) Kako se zvala junakinja bajke, koja je, nakon što je prva stigla na bal, svojom divnom pjesmom očarala kralja i princa? O kome govori ova pjesma?
2) Navedite svoju omiljenu glazbu. Instrument Karabas-Barabas (cijev)
3) Koji cvijet ima glazbeno ime? (Zvono)
4) Kako se zove najljubaznija, a najvažnije raspjevana mačka, koja je pozvala sve da žive u prijateljstvu i skladu? (Leopold)
5) Kakav se alat može napraviti od trske ako se u njoj naprave rupe? (Cijev)
6) Kako se zove profesija osobe koja izvodi pjesme? (Pjevač)
7) Kako se zove pjesma koju pjevaju prije spavanja? (Uspavanka)
8) Koja je profesija osobe koja piše glazbu? (Skladatelj)
9) Navedite glavnu pjesmu naše zemlje. (himna)
10) Koju je pjesmu pjevala mama koza da bi joj jarići otvorili vrata? (pjevaj pjesmu)
11) Koji je glazbeni instrument na kojem svira krokodil Gena? (Harmonik)
12) Navedite prvu glazbenu notu. (Prije)
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Prekid pjesme.
Djeca pripremne grupe pjevaju pjesmu "Mladi konj"
Djeca druge mlađe i srednje skupine pjevaju pjesmu "Pravi prijatelj"
Natjecanje br. 7 "Glazbeni vrtuljak"
Sudionici trče oko stolica uz glazbu (ima ih 1 manje od djece, na kraju glazbe djeca zauzimaju svoja mjesta, oni koji nisu stigli - napuštaju igru, pa pobjedniku. (Prvi) u svakoj ekipi, a zatim 1 dijete (pobjednici u ekipi) u općem krugu).
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje
Sažimajući.
Voditeljica: Završila su naša glazbena natjecanja kojih je bilo točno 7, koliko ima notnih zapisa. Aktivno ste sudjelovali i osvojili sljedeće bodove.
Pobjednicima se dodjeljuju nagrade i zahvalnice.
Dijele se i utješni darovi, a svim ekipama (po 1 u svakoj grupi) u znak sjećanja na natjecanje dobivaju disk s klasičnom glazbom.
Povezane publikacije:
Druga mlađa grupa (3-4 godine). Svrha igre: Formirati kod djece sposobnost pogađanja predmeta na temelju njegovog opisa. Ciljevi igre: Obrazovni:.
Didaktička igra "Pogodi tko je?"
Svrha: naučiti djecu razlikovati i imenovati piletinu, patku, gusku (uz pomoć igračaka, slika) kako bi vježbali u jasnom izgovoru onomatopeje.
Glazbeni kviz "Pogodi" Zadaci: njegovati postojan interes za glazbu, emocionalnu reakciju na sadržaj glazbenih djela. Ojačati znanje o različitosti.
Tema: interaktivna igra "Pogodi melodiju"
Svrha: potaknuti interes za predmet
Zadaci:
Formirati kod djece ljubav prema glazbi i potrebu za komunikacijom s njom.
Podignite glazbene interese, ukuse djece.
Razvijati kod učenika mentalnu aktivnost, domišljatost, domišljatost, snalažljivost.
Planirani rezultati:
Predmet:
Učenici su sposobni percipirati glazbu i izraziti svoj stav prema glazbenom djelu.
Osobno:
Opažati govor učitelja (razrednika), koji nije izravno upućen učeniku, izraziti pozitivan stav prema procesu spoznaje. Pokaži zanimanje. Ocijenite vlastite obrazovne aktivnosti, svoja postignuća, samostalnost, inicijativu, odgovornost, razloge neuspjeha.
Metasubjekt:
Regulatorno- zadržati cilj aktivnosti dok se ne postigne njezin rezultat. Planirajte rješenje obrazovnog problema: izgradite niz potrebnih operacija (algoritama, akcija).
Komunikativan- percipirati tekst vodeći računa o postavljenoj obrazovnoj zadaći. Karakterizirajte kvalitete, atribute objekta, povezujući ga s određenom klasom (vrstom).
kognitivni- stvarati pretpostavke, raspravljati o problematičnim pitanjima.
Oprema: multimedijski projektor, platno, računalo, žetoni, crveni papirići, zeleni papirići.
Didaktička struktura sataTijekom nastave
Bilješka
Aktivnost nastavnika
Aktivnosti učenika
Organiziranje vremena
Vrijeme: 1 min.
Bok dečki!
Danas ćemo igrati interaktivnu igru "Pogodi melodiju". Jeste li spremni za početak?
Dobrodošli učitelji.
Odredite svoju razinu spremnosti.
Pripremna faza
Vrijeme: 5 min.
Prvo ću vam reći pravila igre:
Danas moramo odrediti najpažljivijeg slušatelja, poznavatelja dječjih pjesama. Igra se sastoji od četiri runde. U četvrtom igraju pobjednici (iz 1., 2. i 3.). Prije svake od tri utakmice održava se kvalifikacijski krug - od prisutnih biraju se tri igrača. Nakon kvalifikacijskog kruga, tri igrača počinju prvu utakmicu.
Igrač broj 1 bira temu:
"Iz crtića"
"Iz dječjih filmova"
"O životinjama"
"O prijateljima"
"Školske godine su prekrasne"
i broj melodije (svaka tema ima 9 melodija). Voditelj prvo pritisne kvadratić s brojem melodije, kada promijeni boju u svijetlo zelenu, klikne na ikonu melodije i zabilježi vrijeme sviranja. Maksimalno je 10 sekundi. Tko prvi od trojice igrača pogodi melodiju, podiže karticu, a voditelj pritišće tipku stop. Ako je melodija točno pogodena, voditelj pritišće tipku "točno" uz zvuk pljeska. Ispod broja melodije (okidača) pojavljuje se naziv pjesme, potrebno je kliknuti. Igru nastavlja onaj tko je pogodio melodiju (može izabrati bilo koju temu i bilo koji broj melodije). Za svaku pogodjenu melodiju izdaje se žeton note. Igrač s najviše žetona novčanica napreduje u finale.
Slično se održavaju 2 (3) kvalifikacijska kola i 2 (3) utakmice.
Tri finalista igraju u finalu.
Pobjednik igra super igru (dopuštene su 2 pogreške). U superigri voditelj redom prvo klikne na kvadratić s brojem melodije, a potom na ikonu melodije. Vrijeme zvuka melodije - 10 sekundi.
ZA SVAKOG IGRAČA U PROSJEKU 5 MELODIJA. (superigra zasebno).
Slušajte pravila igre.
glavna pozornica
Vrijeme: 29
I tako, počinjemo!
Igrajte interaktivnu igru.
Popratno: prezentacija.
Sažimajući
Vrijeme: 3 min.
I tako, tko je naš najpažljiviji slušatelj, poznavatelj dječjih pjesama?
I to…
Čestitam na pobjedi u igri.
Pobjednik je nagrađen zahvalnicom.
Odraz
Vrijeme: 2 min.
Svaki od vas ima dvije cedulje na svojim stolovima: crvenu i zelenu.
Crvena poruka znači da vam se nije svidjelo i da vas nije zanimalo. Zelena nota - uživali ste igrajući.
Pokažite svoj stav prema lekciji.
Kakvo je tvoje raspoloženje.
Ovo zaključuje našu igru, hvala na lekciji! Vidimo se uskoro!
Ocijenite.
Bilješke su unaprijed izdane na početku lekcije.